我是文明小乘客PPT

活动目标 1了解文明乘公交车的方法和简单的安全知识2.能判断文明乘车的行为，具有初步的自我保护意识3.体验文明乘车的快乐重点难点重点:了解文明乘坐公交车...

活动目标 1了解文明乘公交车的方法和简单的安全知识2.能判断文明乘车的行为，具有初步的自我保护意识3.体验文明乘车的快乐重点难点重点:了解文明乘坐公交车的方法和简单的安全知识难点:能判断文明乘车的行为，活动准备教师准备1.在活动室用椅子模拟摆放成公共汽车2.动画视频(正确乘坐公交车的视频)3.故事《我是文明小乘客》4.六张乘坐公交车的图片(将头或手伸出窗外、从后门上车，上车后自觉投币、给老奶奶让座，在车内扔垃圾和随地吐痰，不推挤，握好扶手或者坐在位置上)活动过程 (一)开始部分1.播放公交车的背景音乐(站台播报和刹车的音效)，让幼儿猜一猜是什么物体的声音(公交车) 2.教师引导幼儿说出生活中坐公交车的情景教师询问小朋友，坐过公交车吗?(坐过)你们在上车时会怎么做?(先下后上，遇到需要帮助的会主动让座)，今天有一群小动物也来乘公交车了。我们来听一听他们是怎么坐公交车的。小结:通过生活中乘坐公交车的例子，拉进与幼儿的距离，幼儿能感兴趣和有参与感。 (二) 基本部分1.教师讲述故事《文明小乘客》2.再次回忆故事的详细内容，说说故事中小动物是如何乘车的，小动物们是怎么样上车的?(小花狗让大家排队上车，虎大哥大摇大摆不排队就上车了)虎大哥上车时怎么做的?(遇到山羊爷爷不让座，还在车内大声唁哗)你认为它做得怎么样?(虎大哥做的不对) 3.幼儿对故事中的动物乘车的不良行为进行改正，幼儿自由讨论4.出示图片，判断正误，图片一:乘车时，将头或手伸出窗外--错误图片二:从后门上车(师补充:如果车有两个门，应该是前门上车，后门下车:如果车只有一个门，应该是先上后下，以免拥挤)--正确图片三:上车后自觉投币--正确图片四:给老奶奶让座(师补充:除了老人以外，我们还应该给孕妇，抱小孩的人，残疾人让座)--正确图片五:在车内扔垃圾和随地吐痰--错误图片六:在公交车内不推挤，握好扶手或者坐在位置上一一正确5.总结如何正确和文明的乘坐公交车6.播放正确乘车的动面视频，播放乘坐公交车的视频，让幼儿更能直观的看到是如何乘坐公交车的和巩固之前的内容。小结:通过正确的和不正确的乘车视频，让幼儿能够进行比较，并学会正确的乘坐公交车的方式，我们能从以上故事中总结出:我们首先需要先下后上:上车时需要进行投币或者刷卡:上车后要坐好或抓好扶手，不能在车上随意走动，更不能将头、手身体的其他部位伸出窗外;要主动给老人残疾人、抱小孩的人让座不在车内随意丢垃圾和吐痰。(三) 结束部分游戏:乘公交车教师用椅子摆成公交车的样子幼儿自选角色，如:司机、乘客、爷爷、残疾人等，一起玩"公共汽车"的角色扮演游戏。小结通过游戏活动，增强幼儿的兴趣和加强他们对乘坐公交车的体验，以及能在游戏中模仿正确的乘坐法。附:活动故事《文明小乘客》文明的小乘客嘀嘀嘀，森林巴士准备出发了门一开，大家争先恐后地往车上挤哎呀，小松鼠的鞋挤掉了，小白兔的花衣服给扯破了，虎大哥仗着自己力气大，把大伙推到一边，连钱都不给就抢先上了车。小花狗着急喊:"大家不要挤，排好队，一个一个上!"大家听了小花狗的话，排好队，一会儿就都投币上了车。车上，狐狸大叔提醒大家:"没有投币的，请回来投币噢。"大家都看着虎大哥。虎大哥装作没听见，扭头看着窗外。车开了，第一站停靠青草坡，山羊爷爷摇摇晃晃地上车了。狐狸大叔说:"请给老弱病残和乘车需要帮助的人让个座。"山羊爷爷走到虎大哥的面前，虎大哥赶紧闭上眼睛装睡觉。坐在最后的小花狗站了起来:"山羊爷爷请到这儿来坐吧。"说着扶着山羊爷爷坐下来。山羊爷爷乐呵呵地摸着小花狗的头说:"你可真是个好孩子呀。”车子又停了一站又一站，车上的人越来越多。鸡大婶不小心踩了虎大哥一脚，忙说:"对不起，我不是故意的。"虎大哥却蛮不讲理对叫起来:“谁知道你是不是故意的，你把我的脚踩伤了，赔钱!"鸡大婶吓坏了。小花狗不服气了说:"她确实不是故意的，车上人这么多，水拿应该互相谦让才是。"车上的动物们都同意小花狗的意见批评虎大哥不文明。一会儿，车停了，虎大哥灰溜溜地下车了。