诚信小当家PPT

活动目标1.能初步分辨是非，实事求是，不说谎2知错能改，做诚实的孩子3.愿意做个诚实的人课前准备课件、收集有关诚实的儿歌和故事教学诚能导入1.欣赏图片请小...

活动目标1.能初步分辨是非，实事求是，不说谎2知错能改，做诚实的孩子3.愿意做个诚实的人课前准备课件、收集有关诚实的儿歌和故事教学诚能导入1.欣赏图片请小朋友欣赏春天百花盛开的图片，(看完图片后引出一朵诚实之花)老师认识一种神奇的花朵，它叫诚实之花。诚实的花朵长在诚实树上(板画：诚实树)，它遇到诚实的人才会开放。诚实是美好的品质，它能开出最美的花朵。2.板题师：今天我们就一起学习第10课《诚实的花朵》（板题），看谁有诚实的好品质，能给诚实树开出最美的诚实之花。看课本剧悟理师：看！老师给同学们带来了一位新朋友，他叫小亮，你们欢迎他吗？(小亮出场，跟大家打招呼)究竟小亮是一个怎样的孩子呢？下面我们走进小亮的故事，看看他是怎样的孩子？请看课本剧1.观看课本剧(学生表演完毕回位)2.交流(让学生逐个问题回答)(1)小亮把哥哥帮他做的手工作业交给老师，受到了老师的表扬，这时，他心里的感受是什么样的呢？我们来采访一下小亮吧。(让小亮说说自己的心情如何)(2)当同学们推荐小亮参加艺术节的手工比赛，他有怎样的反应？为什么？(让学生说说紧张的原因)(3)小亮这样做对吗？这样做会有什么后果呢？师，刚才大家都认这样做是不对的。小亮不诚实。他的谎言最终是骗不了人的，只会害了自己，无论做什么事，我们都要实事求是！(板书：实事求是)3.诚实故事会师：为了帮助小亮，大嘴鸟博士给小亮讲了一个故事，这个故事叫《手捧空花盆的孩子》，在听之前请大家思考一个问题：老国王为什么选手捧空花盆的孩子当继承人呢？现在让我们一起去听听这个故事吧！(1)看视频演示《手捧空花盆的孩子》这个故事（2）汇报老国王为什么选手捧空花盆的孩子当继承人呢？(国王要选不说谎话的，诚实的孩子当继承人)(板书：不说谎话)4.表演听了这个故事，大家都知道老国王要选诚实的孩子做继承人，那小亮听了之后，他是怎么做的呢？请看小亮的做法(继续演课本剧，小亮主动找老师承认错误。)5.面对承认错误，知错能改的小亮，(板书：知错能改)你想对他说什么呢？(让学生对着小亮说说自己的看法) 师：小亮最后向老师承认了错误，多勇敢呀！你们评一评，小亮是不是一个诚实的好孩子？你想对他说什么？(小亮知错能改是诚实的孩子，所以老师要奖励他一朵诚实的小花)过渡，小朋友，诚实是美好的品质，诚实的人能得到别人的信任和称赞。有几位小朋友也想成为诚实的孩子，请你们帮帮他们，该怎样做才能成为诚实的孩子。议一议：我该怎么办？（出示情景让学生讨论该怎么办）小松不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了，如果如实告诉爸爸肯定会被打一顿，小松该不该告诉爸爸呢？(如果你是爸爸，你会怎样做？怎样对小松说？让学生试着对调身份演一演。)师：同学们说得很好，大家都是个明辨是非的孩子，也是个诚实的好孩子。唱儿歌《好孩子要诚实》诚实是中华民族的一种美德，诚实是美好的品质，诚实的人能得到别人的信任和称赞，生活会过得幸福而快乐，让诚实和我们在一起。请同学们一起站起来拍手唱儿歌《好孩子要诚实》(全班拍手唱儿歌)师：小朋友，一首《好孩子要诚实》告诉我们做错事要敢于承认，要知错能改，做个诚实的好孩子。诚实大家夸师：诚实能得到别人的信任与称赞，今天我特意准备了好多诚实的小花，准备送给我们班上诚实的孩子，现在我们来个现场采访，看看哪些同学能勇敢地说出他们诚实与不诚实的故事？1.公开自己诚实的小秘密(指名说说自己身边的真实故事)生说完后，老师问，哪位同学向这位同学提出真诚的建议呀？师：是呀，有错就改就是好孩子，在这里我们呼吁说谎话的同学能改掉这个坏习惯2.老师奖励小花(给讲出诚实故事的学生奖励诚实之花)师：我们班上有这么多的诚实的孩子，我为你们骄傲，希望你们继续做诚实的好孩子，也希望有更多的同学向他们学习！下面老师送给大家一首儿歌《从小要说老实话》，希望大家都要说老实话，做个诚实的人。3.拍手齐读儿歌《从小要说老实话》总结升华给诚实树添上花朵诚实就像一朵美丽而芬芳的花朵。诚实是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。只有诚实的人才能拥有它，请得到诚实之花的同学上台给诚实树贴上诚实之花，让诚实树在我们的心里生根发芽，让诚实之花在我们身上绽放得更加灿烂。