三年级英语上册第二单元part B C PPT
三年级英语上册第二单元part B CUnit 2 B Let's talk教学重点复习之前学过的单词和句型如颜色、数字、形状等掌握新句型“What co...
三年级英语上册第二单元part B CUnit 2 B Let's talk教学重点复习之前学过的单词和句型如颜色、数字、形状等掌握新句型“What color is it? It's…”并能在实际情境中运用了解并模仿对话中的语音语调培养良好的语感教学难点正确使用“What color is it? It's…”句型避免混淆颜色和形状的单词掌握单词“purple”的正确发音教学过程GreetingReview回顾之前学过的颜色、数字、形状等单词，通过问答、抢答等方式进行复习。Presentation出示一张图片，包含不同颜色的圆形、正方形和三角形。通过问答方式，引导学生用新句型“What color is it? It's…”进行回答。同时，强调“purple”的发音。Drill将学生分成小组，进行对话练习。教师巡视指导，纠正发音和语调。Extension设计一个“Guessing game”游戏，让学生通过问答方式猜测教师手中物品的颜色。通过游戏的方式，增强学生对新句型的理解和运用能力。Summary对本课所学内容进行总结，并引导学生回顾本课重点句型和单词。Homework布置家庭作业，要求学生与家长进行简单的英语对话，复习本课所学内容。同时，预习下一课内容。Unit 2 C Let's learn教学重点掌握12个月份的英文单词能够正确读出每个单词了解每个季节所对应的月份初步了解时间概念能够听懂并回答有关月份的问题教学难点正确区分和拼读12个月份的英文单词尤其是发音相近的单词掌握每个季节所对应的月份培养时间观念教学过程GreetingReview.通过问答方式复习之前学过的天气、星期等单词同时，检查学生对上一课所学句型的掌握情况Presentation.通过出示图片和单词卡片等方式教授12个月份的英文单词。教师领读单词，学生跟读并进行拼写练习。同时，介绍每个季节所对应的月份，帮助学生初步了解时间概念Drill.将学生分成小组进行对话练习。教师巡视指导，纠正发音和拼写错误。同时，设计游戏环节，让学生通过问答方式猜测教师手中卡片上所写月份对应的季节和天气等信息。通过游戏的方式，增强学生对新知识的理解和运用能力Extension.设计一个“Memory game”游戏让学生通过记忆和抢答方式说出每个月份的英文单词。同时，可以增加难度，让学生说出某个特定年份中每个月份所发生的重大事件或节日等。通过游戏的方式，增强学生对12个月份英文单词的记忆和理解能力Summary.对本课所学内容进行总结并引导学生回顾本课重点单词和句型。同时，强调时间观念的培养，让学生明白学习月份知识的重要性Homework.布置家庭作业要求学生复习本课所学内容，并预习下一课有关星期的内容。同时，可以要求家长辅助学生进行简单的英语对话，巩固所学内容三年级英语上册第二单元part B CUnit 2 B Let's talk教学重点复习之前学过的单词和句型如颜色、数字、形状等掌握新句型“What color is it? It's…”并能在实际情境中运用了解并模仿对话中的语音语调培养良好的语感教学难点正确使用“What color is it? It's…”句型避免混淆颜色和形状的单词掌握单词“purple”的正确发音教学过程GreetingReview.回顾之前学过的颜色、数字、形状等单词通过问答、抢答等方式进行复习Presentation.出示一张图片包含不同颜色的圆形、正方形和三角形。通过问答方式，引导学生用新句型“What color is it? It's…”进行回答。同时，强调“purple”的发音Drill.将学生分成小组进行对话练习。教师巡视指导，纠正发音和语调Extension.设计一个“Guessing game”游戏让学生通过问答方式猜测教师手中物品的颜色。通过游戏的方式，增强学生对新句型的理解和运用能力Summary.对本课所学内容进行总结并引导学生回顾本课重点句型和单词Homework.布置家庭作业要求学生与家长进行简单的英语对话，复习本课所学内容。同时，预习下一课内容Unit 2 C Let's learn教学重点掌握12个月份的英文单词能够正确读出每个单词了解每个季节所对应的月份初步了解时间概念能够听懂并回答有关月份的问题教学难点正确区分和拼读12个月份的英文单词尤其是发音相近的单词掌握每个季节所对应的月份培养时间观念教学过程GreetingReview. 通过问答方式复习之前学过的天气、星期等单词同时，检查学生对上一课所学句型的掌握情况Presentation. 通过出示图片和单词卡片等方式教授12个月份的英文单词。教师领读单词，学生跟读并进行拼写练习。同时，介绍每个季节所对应的月份，帮助学生初步了解时间概念Drill. 将学生分成小组进行对话练习。教师巡视指导，纠正发音和拼写错误。同时，设计游戏环节，让学生通过问答方式猜测教师手中卡片上所写月份对应的季节和天气等信息。通过游戏的方式，增强学生对新知识的理解和运用能力Extension. 设计一个“Memory game”游戏让学生通过记忆和抢答方式说出每个月份的英文单词。同时，可以增加难度，让学生说出某个特定年份中每个月份所发生的重大事件或节日等。通过游戏的方式，增强学生对12个月份英文单词的记忆和理解能力
