情绪泡泡中班教案PPT
活动目标认识和体验各种情绪学会表达和调节自己的情绪通过游戏和活动培养幼儿的团队合作意识帮助幼儿理解他人的情绪培养同理心活动准备表情卡片(快乐、悲伤、生气、...
活动目标认识和体验各种情绪学会表达和调节自己的情绪通过游戏和活动培养幼儿的团队合作意识帮助幼儿理解他人的情绪培养同理心活动准备表情卡片(快乐、悲伤、生气、平静等)泡泡水、吹泡泡的工具情绪绘本或故事音乐《小星星》活动过程导入(5分钟)教师开场白小朋友们,今天我们要一起玩一个有趣的游戏,叫做“情绪泡泡”提问你们知道什么是情绪吗?你们有过哪些情绪?引导有时候我们会感到快乐,有时候会感到悲伤,有时候会生气,有时候会平静。这些就是我们的情绪活动一:认识情绪(15分钟)表情卡片游戏将表情卡片贴在每个小朋友的额头上,让小朋友猜测自己额头上的情绪是什么分享让小朋友们分享自己在看到别人表情时的感受,以及自己在某些情况下的情绪教师讲解教师讲解每种情绪的特点和表达方式活动二:体验情绪(15分钟)吹泡泡带领孩子们到户外,让孩子们在吹泡泡的过程中体验快乐、悲伤、生气和平静等情绪绘本故事讲述一个与情绪相关的绘本故事,帮助孩子们更好地理解情绪讨论让孩子们分享他们在故事中发现的情绪,以及他们在故事中体验到的情绪活动三:表达和调节情绪(15分钟)情境模拟设置一些情境,如弄丢了玩具、被朋友拒绝等,让孩子们表达和调节自己的情绪音乐活动播放音乐《小星星》,让孩子们在音乐中放松,体验平静和愉快的情绪总结教师总结孩子们在表达和调节情绪方面的表现,鼓励他们积极地面对生活中的挑战活动四:团队合作(15分钟)团队合作游戏设置一些团队合作的游戏,如接力赛、拔河比赛等,让孩子们在游戏中体验团队合作的重要性分享让孩子们分享他们在游戏中感受到的情绪,以及他们在团队合作中的收获总结教师总结孩子们在团队合作中的表现,鼓励他们在日常生活中多参与集体活动,培养团队合作意识活动延伸在教室设置一个“情绪角落”提供画纸和画笔,让孩子们可以随时画下自己的情绪在家中让孩子们在一天的不同时间记录自己的情绪并分享给家长