小班美术绘画活动糖葫芦PPT

活动目标培养幼儿对手指画的兴趣帮助幼儿学习如何用手指点画的方式创作糖葫芦提高幼儿的绘画技巧和创造力培养幼儿参与活动的积极性和合作意识活动准备准备绘画纸颜料...

活动目标培养幼儿对手指画的兴趣帮助幼儿学习如何用手指点画的方式创作糖葫芦提高幼儿的绘画技巧和创造力培养幼儿参与活动的积极性和合作意识活动准备准备绘画纸颜料、棉签等绘画材料准备关于糖葫芦的图片或实物以便幼儿了解糖葫芦的形状和颜色活动过程导入教师出示糖葫芦的图片或实物引导幼儿观察糖葫芦的形状和颜色，并提问：“这是什么？它是什么形状的？什么颜色的？”教师示范用手指点画的方式创作糖葫芦激发幼儿的兴趣主题介绍教师介绍手指画并强调使用手指点画的方式创作糖葫芦教师演示如何使用手指点画的方式创作糖葫芦并强调注意事项，如不要把颜料弄到衣服上等创作阶段将幼儿分成小组每组5-6人，让他们一起合作创作糖葫芦鼓励幼儿发挥想象力创作出不同形状和颜色的糖葫芦教师巡视指导帮助幼儿解决绘画中的问题，鼓励他们大胆创作作品展示与评价每个小组展示自己的作品并分享创作过程中的感受和体验教师和幼儿一起评价作品肯定每个小组的优点和进步，鼓励他们继续发挥自己的创造力教师小结活动内容并再次强调手指画的方法和技巧，帮助幼儿巩固学习成果活动延伸在美工区提供更多的绘画材料和纸张鼓励幼儿继续创作手指画作品在语言区组织幼儿讲述自己创作糖葫芦的过程和感受提高他们的口语表达能力在家长微信群中分享幼儿的作品和活动过程与家长一起关注幼儿的学习和发展活动总结本次活动通过手指点画的方式帮助幼儿学习创作糖葫芦，不仅提高了他们的绘画技巧和创造力，还培养了他们的参与活动的积极性和合作意识。同时，通过活动延伸，我们进一步巩固了幼儿的学习成果，提高了他们的口语表达能力和合作意识。在今后的活动中，我们将继续关注幼儿的学习和发展，为他们提供更多的绘画机会和指导。## 活动反思在本次活动中，我注意到以下几点：幼儿参与活动的积极性较高能够积极配合教师完成绘画活动幼儿在合作创作糖葫芦的过程中能够互相帮助、互相学习，共同进步幼儿在绘画过程中能够大胆发挥自己的想象力，创作出不同形状和颜色的糖葫芦但是，在活动中也存在一些不足之处，例如：教师在演示手指点画的方式时可以更加注重细节，强调手指的力度和速度，帮助幼儿更好地掌握绘画技巧在作品展示和评价环节教师可以邀请家长或其他教师参与，共同评价作品，提高评价的客观性和准确性在活动延伸中教师可以组织幼儿参加更多的绘画活动或比赛，为他们提供更多的展示机会和平台通过本次活动的反思，我们可以总结出以下几点经验教训：在活动中要注重细节，关注幼儿的学习状态和需求，及时调整教学策略在作品展示和评价环节要邀请多方参与，共同评价作品，提高评价的客观性和准确性在活动延伸中要组织幼儿参加更多的绘画活动或比赛，为他们提供更多的展示机会和平台通过以上经验和教训的总结，我们可以为今后的绘画活动提供更好的指导和支持，促进幼儿的全面发展。