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高考改革方案，考试招生制度改革。党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》提出，推进考试招生制度改革，探索招生和...

高考改革方案，考试招生制度改革。党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》提出，推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，《国务院关于考试招生制度改革的实施意见》于2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。# 中国新高考全面深化改革：挑战与机遇中国新高考的全面深化改革，既带来了许多挑战，也带来了诸多机遇。以下是对这些挑战和机遇的详细分析。挑战1. 教育资源不均衡中国各地区的教育资源分配不均，这使得一些地区的考生在高考中处于不利地位。即使他们取得了高分，也可能因为所在地区的竞争激烈而无法进入心仪的大学。2. 教育体制不完善中国的教育体制仍存在一些问题，例如过度注重分数、缺乏创新和灵活性等。这使得一些有特长的考生无法得到应有的机会，也使得一些学生无法全面发展。3. 社会压力和期望高考作为社会衡量学生价值和未来发展的重要标准，给考生带来了巨大的压力。这种压力不仅来自考生本身，还来自家庭、学校和社会。过度的压力可能导致考生在考试中表现不佳。4. 考试公平性问题在一些地区，考试作弊、教育腐败等问题仍然存在，这使得一些优秀的考生无法公平地参与高考竞争。这些问题需要政府和社会共同努力解决。机遇1. 多元评价体系的建立新高考改革提出了建立多元评价体系的思路，包括学业水平测试、综合素质评价、自主招生等。这有助于更全面地评价学生的能力和潜力，为考生提供更多的机会。2. 增加考生的选择权新高考改革尝试推行“一年多考”，允许考生多次参加考试，选择最好的成绩作为最终成绩。这增加了考生的选择权，减轻了他们的压力。3. 促进教育公平新高考改革试图通过统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制，促进教育公平。这有助于减少地区之间的差距，使更多的考生能够平等地接受高等教育。4. 推动教育改革新高考改革不仅是教育制度的改革，也是推动教育改革的契机。通过改革，可以促进教育创新，提高教育质量，培养更多具有创新能力和全面发展的人才。综上所述，中国新高考的全面深化改革既面临着诸多挑战，也带来了诸多机遇。政府、教育机构和社会各界需要共同努力，克服挑战，抓住机遇，推动中国教育的持续发展和进步。