小学英语风采大赛PPT
活动背景为了激发小学生们对英语学习的热情和兴趣，提高他们的英语听说读写能力，同时提供一个展示他们英语风采的舞台，我们举办了这场小学英语风采大赛。活动目标增...
活动背景为了激发小学生们对英语学习的热情和兴趣，提高他们的英语听说读写能力，同时提供一个展示他们英语风采的舞台，我们举办了这场小学英语风采大赛。活动目标增强学生对英语学习的兴趣和自信心提高学生的英语听说读写能力提供一个展示学生英语才华的舞台增进学生间的交流与合作活动内容自我介绍每位参赛者需准备一段自我介绍，内容可以包括自己的兴趣爱好、家庭、学校生活等，时长不超过2分钟才艺展示参赛者可以展示自己的英语才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，时长不超过3分钟知识问答参赛者需要回答与英语相关的问题，考察他们的英语基础知识和口语表达能力，时长不超过2分钟情景表演参赛者需选择一个日常生活场景进行表演，可以是购物、旅游、聚会等，时长不超过5分钟活动流程开场主持人介绍活动背景、目的和规则自我介绍每位参赛者依次进行自我介绍才艺展示参赛者按顺序进行才艺展示知识问答主持人随机抽取问题，参赛者回答情景表演参赛者按照抽签的顺序进行表演评选环节评委根据参赛者的表现打分，最后公布获奖名单结束主持人总结并感谢所有参赛者和观众的参与活动时间与地点时间XXXX年XX月XX日（周X）下午14:00-16:00地点XXX小学多功能教室活动参与对象本次活动面向全校1-6年级的学生，每个班级可以推选1名学生参加。活动宣传方案宣传渠道学校公告栏、班级群、学校公众号宣传内容活动背景、目的、时间、地点、参与对象等宣传时间从活动筹备开始至活动当天负责人活动筹备小组其他（如制作海报）制作海报张贴在学校的公共区域，并发布在学校的公众号上在活动当天设置一个舞台背景板，上面写着“小学英语风采大赛”，以吸引更多的学生和家长关注。7. 在活动结束后，将获奖者的表演视频和照片发布在学校公众号上，并写上颁奖词和活动总结。8. 在活动结束后的一周内，对活动进行总结，分析活动的优点和不足之处，为以后的活动提供参考。9. 将活动的视频和照片整理成册，发给每位参与者，作为他们英语学习的一份纪念。10. 通过学校广播站宣传活动，并邀请学生家长前来观看。11. 在班级群中宣传活动，鼓励学生们积极参与。12. 在学校的大屏幕上播放活动的宣传视频，吸引更多的学生和家长关注
