锦瑟课件PPT

引言今天我们要学习的课文是《锦瑟》它是唐代诗人李商隐的代表作之一作品文字锦绣华美字面意义易于理解而内容极富深意，给人以无限遐想本诗以“锦瑟”为题主要抒发的...

引言今天我们要学习的课文是《锦瑟》它是唐代诗人李商隐的代表作之一作品文字锦绣华美字面意义易于理解而内容极富深意，给人以无限遐想本诗以“锦瑟”为题主要抒发的是诗人对人生短暂、时光易逝、往事难追的感叹作者介绍李商隐字义山，号玉溪生，又号樊南生，晚唐诗人与杜牧齐名称“小李杜”其中《夜雨寄北》中的“何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时”为千古名句在部分的创作中表现出较多的政治热情和忧国忧民的思想写作背景本诗的具体创作年份已不可考但根据诗中意境和感情可以推断，诗人此时正处于人生的晚年，历经坎坷，对人生有了更深刻的理解和感悟诗中抒发的情感可能与诗人的身世经历及人生观有关通过本诗可以窥见诗人的内心世界和对人生的独特见解文本分析首联：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年“锦瑟”是一种乐器瑟上面有五十根弦，每根弦都可以独立演奏，每根弦代表一个音符“无端”二字有双重含义一是表示琴瑟之弦数在演奏时是不固定的，可以自由调整；二是表达一种感慨，即时光荏苒，不知不觉已年过五十“思华年”三字表达了诗人对过去美好时光的怀念和留恋颔联：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃“庄生晓梦迷蝴蝶”引用了庄周梦蝶的典故表达了诗人对人生如梦、短暂无常的感慨“望帝春心托杜鹃”引用了望帝化鹃的典故表达了诗人对逝去的时光无法挽回、只能徒然悲叹的无奈心情颈联：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟“沧海月明珠有泪”描绘了明月照耀下的大海景色而“珠有泪”则表达了诗人内心的悲伤和感慨“蓝田日暖玉生烟”则描绘了阳光照耀下蓝田山的美景山上的美玉在阳光下散发着淡淡的光芒，表达了诗人对美好事物的留恋和向往尾联：此情可待成追忆，只是当时已惘然“此情可待成追忆”表达了诗人对过去情感的怀念和留恋过去的情感如今只能成为回忆中的一部分“只是当时已惘然”则表达了诗人对当时未能珍惜时光、把握机会的悔恨和遗憾的心情主题思想本诗主要表达了诗人对人生短暂、时光易逝、往事难追的感叹和遗憾心情通过运用庄周梦蝶、望帝化鹃等典故和描绘大海、蓝田山等美景表达了诗人对人生的深刻理解和感悟诗中流露出诗人对过去美好时光的怀念和对现实无奈心情的感慨展现出诗人深沉而忧郁的心境