人教版英语下册第六单元听说课PPT

教学目标和要求通过本课的学习，学生能够：掌握与职业相关的英文表达听懂并识别不同职业的声音和相关活动运用所学知识进行简单的职业介绍和自我展示教学内容与资源教...

教学目标和要求通过本课的学习，学生能够：掌握与职业相关的英文表达听懂并识别不同职业的声音和相关活动运用所学知识进行简单的职业介绍和自我展示教学内容与资源教学重点掌握与职业相关的英文表达听懂并识别不同职业的声音和相关活动教学难点运用所学知识进行简单的职业介绍和自我展示通过听力材料理解不同职业的特点和活动教学资源PPT课件听力录音材料活动卡片互动游戏教学过程设计导入环节（5分钟）教师引导学生讨论自己喜欢的职业调动学生兴趣通过PPT展示不同职业的图片和英文表达让学生熟悉相关词汇听力环节（15分钟）教师播放录音材料学生听录音并完成课本上的填空练习教师再次播放录音学生跟读模仿发音教师引导学生讨论不同职业的特点和活动加深学生对听力材料的理解口语环节（15分钟）教师引导学生进行小组活动介绍自己喜欢的原因以及相关活动教师选取几组学生展示介绍鼓励其他学生提问和评价教师引导学生进行互动游戏通过游戏的方式让学生运用所学知识进行简单的职业介绍和自我展示巩固环节（10分钟）教师引导学生完成课本上的练习巩固所学知识教师进行简单评价和小结作业环节（5分钟）教师布置课后作业要求学生运用所学知识写一篇关于自己理想职业的短文教师提醒学生注意课后复习和预习下节课内容教学反思与总结本次听说课主要围绕不同职业展开，通过掌握相关英文表达、听懂并识别不同职业的声音和相关活动以及运用所学知识进行简单的职业介绍和自我展示等环节实现教学目标。在导入环节中，我通过引导学生讨论自己喜欢的职业来调动学生的兴趣，同时也为后续的教学环节做好铺垫；在听力环节中，我播放录音材料并带领学生完成课本上的填空练习，同时还进行了跟读模仿发音，有助于提高学生的口语能力；在口语环节中，我引导学生进行小组活动和展示介绍，鼓励学生提问和评价，同时还进行了互动游戏，旨在帮助学生运用所学知识进行简单的职业介绍和自我展示；在巩固环节中，我带领学生完成课本上的练习并进行了简单评价和小结；在作业环节中，我布置了课后作业并提醒学生注意课后复习和预习下节课内容。整体来说，本次听说课注重学生的实际应用能力，培养了学生的英语听说读写能力以及思维品质和文化意识等方面的素养。但在教学过程中也需要注意以下几点：首先，对于一些基础较差的学生，需要关注他们的学习状态并及时给予帮助和指导；其次，需要合理安排各个环节的时间，确保教学进度的顺利进行；最后，需要不断反思总结自己的教学方法和效果，不断改进和提高自己的教学水平。