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在早春的一天，阳光明媚，空气里弥漫着淡淡的花香。小三班的孩子们和我，一起开启了一场别开生面的“小松鼠”课程。这是一个关于动物朋友的故事，让我们一起来感受这...

在早春的一天，阳光明媚，空气里弥漫着淡淡的花香。小三班的孩子们和我，一起开启了一场别开生面的“小松鼠”课程。这是一个关于动物朋友的故事，让我们一起来感受这个课程带给我们的欢乐、期待与收获吧！发现“小松鼠”那是一个阳光明媚的早晨，我和孩子们正在幼儿园的操场上玩耍。突然，一个小朋友大喊一声：“看，那是小松鼠！”我们都顺着他指的方向看去，只见一只小松鼠正在操场的角落里跳跃。孩子们都被它的灵活和活泼深深吸引。了解“小松鼠”看着孩子们对小松鼠的浓厚兴趣，我决定引导他们更深入地了解这个小动物。我带领孩子们一起参观了自然角，让他们亲手喂小松鼠吃食物，观察它的行为。孩子们争先恐后地提问，“小松鼠为什么会在操场上？”、“它吃什么？”、“它住在哪里？”……他们的好奇心被充分激发了。探索“小松鼠”为了满足孩子们的好奇心，我开始为他们准备一系列的“小松鼠”课程。我引导他们通过观察、比较、实验等方法，去探索小松鼠的生活习性、喜好和特点。我们亲手制作了小松鼠的家园，为他们提供了丰富的食物。孩子们还画出了各种各样的小松鼠，他们的作品充满了童趣和想象力。体验“小松鼠”在课程的最后阶段，我们邀请了动物专家来给孩子们讲解更多关于小松鼠的知识。动物专家还带来了一个特殊的任务：让孩子们穿上特制的松鼠服装，体验小松鼠的生活。孩子们兴奋地穿上服装，模仿小松鼠的动作和声音，仿佛真的变成了可爱的小松鼠。课程收获与反思这次“小松鼠”课程不仅让孩子们对小松鼠有了更深入的了解，还激发了他们对动物和自然的热爱和尊重。通过观察和探索，孩子们锻炼了观察力和解决问题的能力；通过制作小松鼠家园和模仿小松鼠的动作，他们发挥了想象力和创造力；通过与动物专家的互动，他们增长了知识和见识。同时，我也从这次课程中收获了很多。我学会了如何引导孩子们从生活中发现问题、探究问题，以及如何借助生活中的事物对他们进行生动有趣的教育。此外，我也深刻认识到教育的目的是要培养孩子们的好奇心、探索精神和尊重生命的态度。课程的延续与拓展这次“小松鼠”课程虽然结束了，但是我们对小松鼠的探索并没有结束。我决定继续引导孩子们在生活中寻找其他动物朋友，鼓励他们持续关注和探究。同时，我也将在此次课程的基础上，为孩子们设计更多有趣的主题活动，帮助他们拓展视野和知识面。总的来说，“小松鼠”课程是一次成功的幼儿教育实践。它不仅让孩子们在快乐中获得了知识和经验，也让我作为教师有了更多的教学启示和思考。我相信在未来的教育工作中，我们会一起探索更多有趣的主题和活动，为孩子们的成长打下坚实的基础。