《国风·郑风·山有扶苏》PPT
这首诗的主旨在于描绘一个男子对女子的思慕之情。他看到山上有扶苏，便想象自己与心仪的女子一起在河边采摘芙蓉，并肩行走在河岸上，情意缠绵。整首诗通过男子的视角...
这首诗的主旨在于描绘一个男子对女子的思慕之情。他看到山上有扶苏，便想象自己与心仪的女子一起在河边采摘芙蓉，并肩行走在河岸上，情意缠绵。整首诗通过男子的视角，展示了他的内心感受和情感世界。第一章诗的首句“山有扶苏，隰有荷华”，以山上的扶苏和隰中的荷花为引子，暗示着男女之间的相思之情。扶苏是茂盛的树木，象征着男子对女子的渴慕；荷花是盛开的花朵，象征着女子对男子的期待。这两句诗以自然景观为背景，暗示着男女之间的情感。接下来的“不见子都，乃见狂且”，进一步表现了男子的相思之情。他迫切地想见到心仪的女子，却迟迟未能如愿。这种迫切和失望的情感，通过诗句表现得淋漓尽致。第二章“山有桥松，隰有游龙”，这里的“桥”指高大的树木，“龙”指红色的花朵。男子在山上看到高大的松树，想象自己与女子一起在树下游玩；在隰中看到红色的花朵，也想象自己与女子一起在花丛中漫步。这些想象进一步表现了男子对女子的痴情和憧憬。“不见子充，乃见狡童”，这里的“子充”指男子的意中人，“狡童”指顽皮的小孩。男子没有见到意中人，却见到了一个顽皮的小孩。这种失望的情感再次表现了男子的心境。第三章“褰裳涉溱，放下狂且”，“溱”是一条河流的名字，“狂且”仍然指代男子自己。男子想涉水过河到女子那边去，但又犹豫不决，舍不得放下自己心中的痴情。这种矛盾的情感在诗句中得到了充分的表达。“子不我思，岂无他人”，这两句诗是男子对女子的倾诉。他希望女子能够思念他，但也知道如果女子不思念他，他也许会失去这个机会。这种矛盾的情感是诗的中心所在。第四章“将翱将翔，佩玉琼琚”，这里的“将翱将翔”用来比喻男子想要追求女子的心情，“佩玉琼琚”则比喻男子的美好形象。男子想用美好的形象和心情去追求女子，但又被自己的情感所困扰。“维士与女，伊其相谑”，这里的“维士与女”指的是男男女女，“伊其相谑”则表示他们之间互相戏谑、欢乐的场景。男子想象自己与女子一起欢乐的场景，进一步表现了他的痴情和憧憬。第五章“会的独也我梦思想行言”。男子会见扶苏女而与之相戏谑、欢乐的情景独独出现在他的梦里，而现实中的一切都是可望而不可及的，因此他只有“思想行言”，以舒解自己的相思之苦。第六章“不见子都，乃见狂且”，这两句写出了恋爱中男女的真实感受：“我”朝思暮想的人儿啊，竟然在此刻碰上这狂妄之徒；我本想欣赏他英俊潇洒的风度，他却如此轻狂粗鲁！真是扫兴！尽管扫兴，却难以抑制对意中人的思念：“不见子充，乃见狡童。”说没有见到称心如意的郎君，却碰上了这个狡猾顽童！现实中的失望和烦恼，让男子只能在失望和烦恼中继续度过。第七章末章写姑娘终于姗姗走到了小伙子面前。可是——“髡彼两髦，实维我仪。”姑娘就走到小伙子面前又怎样呢？小伙子又惊又喜一抬头——天哪，“癞彼两髦”，原来意中人并不曾来，“伊人”其实在他心中早已幻化为乌有！幻灭了的原是朝夕相思的意中人；但此时此刻小伙子也许并未意识到这“幻灭”同样也是对他此时所有的“情思”与“相谑”之类浪漫情怀的幻灭；他也许并不能不幻想超出现实的“奇迹”；他也许还时时会引动起留在心中的许多浪漫细节而情不自禁地跃跃欲试；他也许……总之他也只能不抱希望地相思而已了——“云谁之思！”小伙子也许会这样自言自语；“伊人”啊，“伊人”，你云是谁在想你？你云是谁在念你？而此刻也许小伙子和姑娘都已明白：“伊人”早成为彼此心灵的“永恒”。从两相思到两相看
