卖油翁课件PPT

教学目标了解古代白话小说的特点积累重点文言实词、虚词理解故事情节和人物形象学习本文刻画人物形象的方法重点难点重点理解故事情节和人物形象难点学习本文刻画人物...

教学目标了解古代白话小说的特点积累重点文言实词、虚词理解故事情节和人物形象学习本文刻画人物形象的方法重点难点重点理解故事情节和人物形象难点学习本文刻画人物形象的方法预习导学给下列加点字注音矜( ) 自矜( ) 酌( ) 圃( ) 颔( ) 杓( )解释下列词语自矜：。其射：。但微颔之：。以我酌油知之：。徐以杓酌油沥之：。自钱孔入：。因是：阅读文章用现代汉语复述故事内容《卖油翁》的故事给你什么样的启示？文章的结尾说“以理相公之有自钱之技皆钱不工。信不诬哉！”请从文中找出与这些说法相照应的语句。（可从卖油翁、陈尧咨、作者议论三方面找）（1）卖油翁方面：。（2）陈尧咨方面：。（3）作者议论方面：“康肃笑而遗之”一句中“笑”是何含义？从哪个词语可以看出陈尧咨是一个什么样的人？联系课文试分析陈尧咨的性格特点。答：“笑” 。表现陈尧咨对卖油翁看穿了自己的技艺并不以为意，刻画了他的傲慢自大，被他人指出的窘态心理。陈尧咨是一个、、、、、、、、、、、的权贵形象从文中可以看出陈尧咨是一个怎样的人？作者刻画这一人物形象有什么作用？答陈尧咨是一个。作者刻画这一人物形象是为了衬托卖油翁不卑不亢、沉着镇定、从容不迫本文作者是他是北宋著名文学家、史学家、书法家，他的散文创作以、、为特点。他与唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、，并称“唐宋八大家”。这是从唐宋时期八大著名写成的散文中选出的六位作者的合称本文选自《》作者是北宋著名文学家欧阳修，本文的体裁是，它是一种我国古代特有的文言散文短篇小说集，在写法上大多以为主要表现手法，通过故事来达到寓意的目的。本文的寓意是阅读文章回答问题。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”康肃笑而遗之。（1）解释文中加点的词语。①无他：。②但手熟尔：。③尔安敢轻吾射：。④笑而遣之：。（2）翻译文中加横线的句子。①汝亦知射乎？吾射不亦精乎？译：你知道射箭吗？我的射箭技艺怎样？②以我酌油知之。译：以我酌油的技术来说就知道这一点