“有趣的小乌龟”幼儿园小班科学活动目标PPT
知识目标使幼儿知道小乌龟是爬行动物有硬硬的壳，它不但能在陆地上爬，还能在水里游了解小乌龟与其它动物的不同之处发展幼儿的观察辨别能力能力目标通过观察使幼儿进...
知识目标使幼儿知道小乌龟是爬行动物有硬硬的壳，它不但能在陆地上爬，还能在水里游了解小乌龟与其它动物的不同之处发展幼儿的观察辨别能力能力目标通过观察使幼儿进一步了解小乌龟的生活习性及外型特征发展幼儿的口语表达能力及表演能力情感目标培养幼儿对小动物、对自然的热爱之情教育幼儿在活动中互相帮助团结协作活动准备小乌龟若干VCD《小乌龟找朋友》活动过程导入活动引发幼儿兴趣。播放音乐《小乌龟上山坡》，引导幼儿进入活动。教师：小朋友听音乐，这是谁在爬山坡？（小乌龟）今天老师请来了许多小客人，小朋友看看是什么？(出示小乌龟的图片)小朋友看看小乌龟是什么样子？(背着一个硬硬的壳)， 教师边出示卡片“壳”，和幼儿共同认识这个字宝宝。教师：小乌龟不但能在山坡上爬，它还会在水里游呢！(播放小乌龟游泳的动画)我们一起来学一学小乌龟游泳好吗？教师表演示范动作。幼儿和老师一起做小乌龟游泳的动作让幼儿与小乌龟亲密接触观察发现小乌龟的外型特征。教师：小朋友看看小乌龟长的什么样子？(背上有一个硬硬的壳，用手摸摸它的头、脚、尾巴)。教师：请小朋友上来把小乌龟的壳脱掉看看它是什么样子的？(原来小乌龟的壳脱掉后是它的皮肤)。教师小结： 小乌龟的壳脱掉后是它的皮肤，它不但能在山坡上爬，还能在水里游呢！它是人们的好朋友又是大自然的一员，它的朋友越来越多了。 引导幼儿阅读画面播放VCD《小乌龟找朋友》幼儿完整欣赏故事内容。教师：故事里都说了些什么？分段欣赏VCD并提问重点问题，帮助幼儿进一步了解动物特征和生活习性。第一段：小乌龟在爬山坡时遇见了什么动物？它们是怎么对小乌龟说的？第二段：小乌龟继续爬山坡又遇见了什么动物？它们又说了些什么？第三段：小乌龟回到家后看见了谁？它们做了什么？教师小结： 小乌龟的朋友可真多啊！它们和小朋友一样也有自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，它们生活在一起，互相帮助，团结协作情景表演《我是快乐的小乌龟》(1) 教师：我们也来做快乐的小乌龟好吗？(2) 教师和幼儿一起表演情景《我是快乐的小乌龟》。(3) 教师小结：我们小朋友就像一群快乐的小乌龟一样快快乐乐地在一起生活、学习、做游戏！下课时和小朋友到外面做做快乐的'小乌龟好吗？
