章鱼先生卖雨伞说课PPT
尊敬的评审老师，我是XX，今天我将为大家带来一节有趣的课程——《章鱼先生卖雨伞》。这节课以生动活泼的故事情节和独特的美术表现形式，带领学生进入一个神奇的海...
尊敬的评审老师，我是XX，今天我将为大家带来一节有趣的课程——《章鱼先生卖雨伞》。这节课以生动活泼的故事情节和独特的美术表现形式，带领学生进入一个神奇的海洋世界，感受海洋生物的多样性和互助友爱的精神。以下是我的说课内容。教学目标与学习目标分析1.1 教学目标通过本节课的学习，学生能够：了解故事中不同海洋生物的特点和习性掌握用绘画和手工制作表现故事情境的方法理解故事中互助友爱的精神1.2 学习目标通过本节课的学习，学生能够：了解不同海洋生物的特点和习性用绘画和手工制作表现故事情境理解故事中互助友爱的精神教学内容与教学资源分析本节课主要围绕《章鱼先生卖雨伞》的故事展开。通过这个故事，我们将带领学生了解各种海洋生物的特点和生活习性，同时通过绘画和手工制作的形式来表现故事情境，培养学生的想象力和创造力。2.1 教学重点用绘画和手工制作表现故事情境了解不同海洋生物的特点和习性2.2 教学难点用绘画和手工制作表现故事情境2.3 教学资源《章鱼先生卖雨伞》绘本图书各种海洋生物的图片和视频资料手工制作材料（如彩纸、剪刀、胶水等）多媒体教学设备教学过程与教学环节设计本节课将通过以下四个环节展开教学：导入新课、新课学习、巩固提高和总结评价。3.1 导入新课首先，我们将通过一个神奇的问题引导学生进入本节课的主题：“同学们，你们知道海洋里有哪些有趣的生物吗？”。接着，展示一些海洋生物的图片，让学生了解不同海洋生物的特点和习性。然后，引出本节课的主题——《章鱼先生卖雨伞》。通过展示《章鱼先生卖雨伞》的封面图片，让学生猜一猜这个故事讲述了什么，调动学生的好奇心和求知欲。3.2 新课学习在这一环节中，我们将通过三个小环节展开教学：阅读理解、绘画表现和手工制作。（1）阅读理解首先，让学生自主阅读《章鱼先生卖雨伞》的故事，了解故事情节和角色特点。然后，通过问题引导学生再次深入阅读故事：“同学们，你们喜欢故事中的哪个角色？为什么？”让学生结合自己的阅读感受，表达对故事角色的看法。同时，教师对故事中的重点语句进行范读和讲解，帮助学生深入理解故事情境和角色关系。最后，组织学生进行小组讨论，分享各自最喜欢的情节或角色，进一步加深学生对故事的理解。（2）绘画表现在学生对故事情境有了深入理解之后，我们将引导学生用绘画的方式表现故事情境。首先，展示几幅优秀的儿童绘画作品，让学生观察并讨论这些作品是如何表现故事情境的。然后，鼓励学生尝试用自己的方式将故事情境画出来。在绘画过程中，教师进行巡回指导，及时发现并纠正学生在绘画过程中出现的问题。同时，鼓励学生在绘画中发挥想象力和创造力，添加一些独特的细节，让画面更加生动有趣。最后，组织学生在画廊中展示自己的作品，并邀请其他班级的同学参观评价。（3）手工制作在绘画的基础上，我们还将引导学生用手工制作的形式来表现故事情境。首先，展示一些用彩纸、剪刀、胶水等材料制作的手工制品，让学生了解这些制品是如何表现故事情境的。然后，鼓励学生尝试用手工制作的方式来表现故事中的某个场景或某个角色。在制作过程中，教师进行巡回指导，帮助学生解决手工制作中出现的问题。同时，鼓励学生在制作过程中发挥想象力和创造力，添加一些独特的元素，让作品更加生动有趣。最后，组织学生在展台上展示自己的作品，并邀请其他班级的同学参观评价。3.3 巩固提高在这一环节中，我们将通过两个小环节展开教学：小组合作和创新拓展。（1）小组合作首先，将全班学生分成若干小组，每组5-6人。然后，给每个小组布置一个任务：选取一个最能代表本小组的绘画或手工制品进行组合展示。要求小组成员之间相互配合，发挥各自的优势，共同完成任务。在完成任务的过程中，教师进行巡回指导，帮助学生解决合作中出现的问题。最后，组织全班学生进行作品展示和
