中班社会领域我的小手真能干PPT

教学目标引导幼儿在生活中自己的事情自己做体验自理的乐趣学习使用简单的劳动工具逐步培养劳动意识培养幼儿动手能力和初步的生活自理能力教学内容与要求内容与要求引...

教学目标引导幼儿在生活中自己的事情自己做体验自理的乐趣学习使用简单的劳动工具逐步培养劳动意识培养幼儿动手能力和初步的生活自理能力教学内容与要求内容与要求引导幼儿在生活中自己的事情自己做体验自理的乐趣学习使用简单的劳动工具逐步培养劳动意识培养幼儿动手能力和初步的生活自理能力活动建议结合本班幼儿的实际在活动一、活动二、活动三、活动四中选取适合的内容进行教学在活动中注意面向全体并注重个别差异资源链接可以选择一些介绍简单劳动技能的图书投放在活动区中可以请家长协助幼儿填写“我能做”表格具体活动方案活动一：我能做愿意在生活中自己的事情自己做体验自理的乐趣学习整理玩具和书包能细致的讲述画面内容教学挂图水彩笔给幼儿展示教学挂图激发幼儿的兴趣和愿望。引导幼儿观察画面的内容，鼓励幼儿表述画面的情节和情境，并与老师一起学说用“小手可以做XX事情”的句式。例如：小手可以玩玩具；小手可以擦桌子；小手可以洗手绢；小手可以浇花等。可以进一步提示幼儿用完整句说一说画面内容以外的自己能做的事情。例如：我的小手可以整理书包；我的小手可以自己洗脸；我的小手可以自己刷牙；我的小手可以扫地等请幼儿想一想、说一说小手还会做哪些事情？并且把自己的想法画出来，再向大家介绍。例如：我的小手会扫地（扫地机器人）；我的小手会洗袜子（洗袜子机）；我的小手会画画（照相手机）；我的小手会做饭（做饭手机）等请幼儿回家后在家长的协助下完成表格中“我能做”的内容，并请家长用文字记录下来。此项活动可以在幼儿园组织进行后，家庭共同配合进行一次评比活动，如“看看谁的小手最能干”。可以根据实际情况选择内容来安排活动。建议本次活动的重点要放在鼓励幼儿愿意自己的事情自己做上，尽可能的少一些替孩子做事的情况发生。要抓住这一关键期对幼儿进行教育，以促进幼儿自理能力的发展整理好表格后请家长帮助幼儿填写“我能做”表格中的“我会做”一栏，并请家长用文字记录下来并转交老师留档备存，便于今后向家长进行反馈情况时作进一步的调查了解和分析评价的依据。（教师需要针对本次活动的相关情况加以评价和分析并形成一定的反馈）