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研究背景与意义护生实习是护理教育的重要组成部分，是培养护生临床实践能力的重要环节。然而，在实习初期，许多护生往往面临多种困难和挑战，导致其工作积极性受到不...

研究背景与意义护生实习是护理教育的重要组成部分，是培养护生临床实践能力的重要环节。然而，在实习初期，许多护生往往面临多种困难和挑战，导致其工作积极性受到不同程度的影响。因此，深入探讨影响本科护生实习初期工作积极性的影响因素及其对策，对于提高护生实习效果和培养优秀的护理人才具有重要意义。研究目的本研究旨在明确影响本科护生实习初期工作积极性的影响因素，提出相应的对策和建议，为护理教育和医疗机构提供参考，以帮助护生更好地适应实习环境，提高实习效果。研究方法与技术路线本研究采用文献综述、问卷调查和访谈等方法，对影响本科护生实习初期工作积极性的因素进行深入探讨。具体包括以下几个方面：1. 文献综述收集与本科护生实习、工作积极性相关的文献资料，了解前人研究现状和不足，为后续研究提供理论依据。2. 问卷调查设计问卷，以收集护生及带教老师对实习初期工作积极性影响因素的看法。问卷包括基本信息、实习环境、带教老师、自我认知等方面的问题。3. 访谈对部分护生和带教老师进行访谈，深入了解护生在实习初期的工作体验、心理状态以及带教老师的带教方式、态度等。4. 数据分析与整理对收集到的数据进行分析和处理，运用统计分析软件如SPSS等，对问卷调查和访谈结果进行统计分析，以找出影响本科护生实习初期工作积极性的主要因素。研究计划与时间安排本研究计划分为四个阶段：第一阶段（1-2个月）进行文献综述，梳理出现有研究的主要影响因素第二阶段（3-4个月）进行问卷调查，收集护生及带教老师的看法第三阶段（5-6个月）进行访谈，深入了解护生和带教老师的体验第四阶段（7-8个月）进行数据整理和分析，提出相应的对策和建议。总研究周期为8个月预期结果与结论通过本研究，我们预期能够明确影响本科护生实习初期工作积极性的主要因素，包括实习环境、带教老师、自我认知等方面。针对这些影响因素，提出相应的对策和建议，包括优化实习环境、加强带教老师培训、提高护生自我认知等，以帮助护生提高实习效果，更好地适应临床工作环境。研究特色与创新点本研究的特色与创新点主要体现在以下几个方面：综合运用文献综述、问卷调查和访谈等多种方法进行研究全面了解影响因素以本科护生为研究对象更具代表性和针对性对影响因素进行深入分析提出切实可行的对策和建议将研究结果与护理教育和医疗机构实际相结合为提高护生实习效果提供理论支持和实践指导已取得的研究成果及进展情况本研究已取得一定的研究成果，包括撰写了相关研究报告、完成了问卷设计和初步调研等。同时，已与部分高校附属医院、综合性医院等相关单位建立了合作关系，为后续的访谈和实地调研提供了支持和保障。研究风险与对策在研究过程中，可能会遇到一些风险和挑战，如问卷回收率低、访谈受访者配合度不高等。为了应对这些问题，我们将采取以下对策：通过给予受访者适当的激励措施提高问卷回收率和访谈配合度加强与研究合作伙伴的沟通与协调确保研究进度和质量对研究过程中出现的问题及时进行分析和解决以确保研究的顺利进行参考文献在此列出参考文献列表。请注意，您需要在论文结尾处添加完整的参考文献列表。