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引言教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告提出，“教育是国之大计、党之大计”，首次将教育、科技、人才作为一个整体进行论述，强调“教育、科技、人才是全面建...

引言教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告提出，“教育是国之大计、党之大计”，首次将教育、科技、人才作为一个整体进行论述，强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。这充分体现了我们党对教育、科技、人才的高度重视，深刻揭示了建设教育强国、科技强国、人才强国的内在联系。只有加快建设教育强国，才能为建设科技强国、人才强国涵养源头活水。我们要坚持教育优先发展，坚持为党育人、为国育才，以高质量教育立德树人，加快建设教育强国，办好人民满意的教育。实施科教兴国战略科技兴则国家兴，教育强则国家强。在现代化进程中，推动科技、教育、人才协同发展，是建设现代化国家的内在要求。从科技发展看，科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运。受新冠肺炎疫情影响，人们深刻感受到科学技术对社会发展、疫情防控、国家发展的重要性。从教育发展看，教育对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。坚持以人民为中心发展教育坚持以人民为中心发展教育，是党的十八大以来党中央坚持把人民立场作为根本立场，以人民为中心的发展思想在教育领域的集中体现。发展素质教育是坚持以人民为中心发展教育的具体实践，是适应教育高质量发展的客观要求。我们要树立科学的教育发展观，构建德智体美劳全面培养的教育体系，聚焦解决群众急难愁盼问题，培养担当民族复兴大任的时代新人。深化教育领域综合改革深化教育领域综合改革，必须坚持系统思维，从课程教材教学到评价改革有机衔接，从人才培养模式到管理体制机制统筹推进。要聚焦制约教育高质量发展的瓶颈和难点问题深化改革，针对人民群众反映强烈的突出问题精准发力，努力取得实质性进展。当前和今后一个时期，要着力推进以下几项重点改革。建好高校思政课主渠道思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。办好思政课关键在教师。思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。广大思政课教师要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，主动把教学科研的立足点放在中华民族伟大复兴的时代大潮中，紧紧抓住铸魂育人这一根本任务，给学生心灵埋下真善美的种子。要结合思政课的时代特点努力做到“八个相统一”，不断增强思政课的政治性、思想性、针对性和吸引力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出应有贡献。完善教材体系教材是学校教育教学的基本依据和主要载体，在立德树人中具有不可替代的作用。适应新形势新情况特别是当今时代发展的新趋势和人才培养的新变化，我们必须加强教材建设规划，不断提高教材建设质量。统编义务教育道德与法治、语文和历史三科教材自2020年起在全国投入使用后已取得显著成效，要进一步做好教学用书选用使用工作，确保“三科”教材统一使用和规范使用。同时要完善大中小学贯通培养的教材体系，统筹考虑纵向有机衔接和横向相互协调的教材内容编排设计，使人才培养方案中的各门课程教材形成体系、相互支撑。要结合不同学科特点，构建并不断优化育人目标清晰且符合社会发展趋势和未来发展需要的学科教材体系。