小学课文，母鸡PPT
教材分析这篇课文是在本单元中继《猫》之后又介绍了一种新的动物——母鸡，编排了《母鸡》这篇略读课文。课文通过作者对母鸡的讨厌到不敢讨厌之间的变化，突出了母鸡...
教材分析这篇课文是在本单元中继《猫》之后又介绍了一种新的动物——母鸡，编排了《母鸡》这篇略读课文。课文通过作者对母鸡的讨厌到不敢讨厌之间的变化，突出了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，表达了作者对母鸡的喜爱之情赞美歌颂了母鸡对小动物的关爱及其负责、勇敢的精神。教学目标认识“瘾”字会写“欺、负、任”等12个生字，正确读写“讨厌、欺侮、反抗、严肃、郑重、温暖、千军万马、亲爱”等词语体会作者的情感品味含意丰富的语句了解作者由讨厌到不讨厌的情感变化体会作者的情感引导学生体会要善于发现身边每一个动物的特点从中发现他们的优点及可爱之处教学重难点教学重点：体会作者的情感，品味含意丰富的语句。教学难点：了解作者由讨厌到不讨厌的情感变化，体会作者的情感。教学准备多媒体课件教学过程（一）导语渲染，调动情感。每天我们都会迎来日出，阳光温暖地洒在大地上，洒在我们的身上，使我们心中也充满了阳光，充满了温暖。这节课，我们将要跟随老舍先生去感受他笔下的一只充满慈爱与勇敢的动物——母鸡。（二）初读课文，整体感知。自由读课文注意读准字音，读通句子交流反馈再读文思考并完成填空：（）的母鸡（三）研读课文，体会情感。默读课文思考：老舍先生笔下的这只母鸡最令你感到佩服的是什么？找到有关的句子读给同桌听一听。（慈爱、勇敢）相机板书：负责、慈爱、勇敢辛苦师生交流并相机指导朗读（结合课件）重点品读句子：（课件显示句子）①它永远不反抗公鸡；有时候却欺侮最忠厚的鸭子。②假若有别的大鸡来抢食，它一定出击……它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄！你还从哪些地方看出母鸡的这些品质？请结合具体的句子谈一谈（通过第一自然段“总在院里”和第二自然段的“不论是在院里，还是在院外”体会出它的辛苦；从“发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫”体会出它的负责；从“它还教给孩子们啄食，掘地，用土洗澡”体会出它的慈爱；从“假若有别的大鸡来抢食”“它一定出击”“它负责、慈爱、勇敢、辛苦”“它伟大，因为它是鸡母亲”体会出它的勇敢。）这些品质你都有过吗？举一个例子说一说（结合自己的情况进行交流）没有这些品质？那你看过有这些品质的人吗？举一个例子和小组的同学说一说。（结合自己的情况进行交流）见过这些人后你有什么想法？那你喜欢这些具有母鸡品质的人吗？为什么？那老舍先生喜欢这只母鸡吗？你从哪里看出来的？把你找到的句子读给大家听一听。（体会“不敢再讨厌”及最后一自然段中“一个母亲……”的含义）板书：不敢讨厌及最后一个自然段中“一个母亲……”。理解这句话的含义。这句话说明了老舍先生喜欢这只母鸡甚至对它充满着敬佩之情。因为它是一位英雄母亲。其实我们每个人都有过这样的母亲或父亲或其他长辈关爱着我们成长。我们也是别人关爱的对象。当你生病时妈妈为你担心的情景；当你受到委屈时爸爸安慰你的情景……这其中都包含着浓浓的爱意。让我们珍惜这美好的亲情吧！让我们也像老舍先生那样善于发现身边每一个动物的可爱之处吧！做一个有爱心的人！（四）品读句子，体验情感美。本文中除了这些让你感动的内容外还有那些地方让你觉得值得我们去回味呢？（出示小黑板上的句子）我们一起来品一品吧！个人读—齐读——试着背一背。（结合自己情况进行仿说练习）如：一个母亲必定就是一位英雄！一个父亲必定就是一位英雄！爷爷、奶奶也必定就是一位英雄……学了这篇课文你想说些什么？同学们你们真棒！说出了这么多感人的话语！那就让我们在这节课结束之际带着对母
