中班语言活动：太阳想吃冰淇淋说课PPTPPT

引言活动背景介绍活动来源、目的和意义活动主题介绍活动主题“太阳想吃冰淇淋”活动重点强调活动重点在于培养幼儿的语言表达能力和想象力活动准备物质准备教师需要准...

引言活动背景介绍活动来源、目的和意义活动主题介绍活动主题“太阳想吃冰淇淋”活动重点强调活动重点在于培养幼儿的语言表达能力和想象力活动准备物质准备教师需要准备的故事绘本《太阳想吃冰淇淋》、制作冰淇淋的材料和工具、奖品等经验准备幼儿已经了解太阳、冰淇淋等相关的知识，教师预先进行市场调查，收集相关素材活动目标知识与技能通过本次活动，引导幼儿掌握形容词、量词等词汇，并能够正确使用过程与方法通过讲述、绘画等多种方式，培养幼儿的语言表达能力和想象力情感态度与价值观培养幼儿对文学作品的欣赏能力和对自然的热爱之情活动过程导入环节教师提问“你们夏天的时候会吃什么消暑呢？”引出冰淇淋的话题教师出示绘本封面引导幼儿猜测故事内容讲述故事教师完整地讲述一遍故事帮助幼儿了解故事情节和人物形象教师分段讲述故事并逐步引导幼儿参与其中，如猜测情节发展、角色扮演等拓展延伸教师引导幼儿进行小组讨论探讨故事中的有趣情节和自己的感受教师鼓励幼儿发挥想象力自己创作关于冰淇淋的故事或绘画作品，并进行展示和分享总结评价教师对幼儿的参与和表现进行总结评价肯定幼儿的进步和亮点，鼓励幼儿继续努力教师为表现优秀的幼儿颁发奖品激励其他幼儿积极参与后续活动活动亮点与特色本次活动结合了故事讲述、绘画等多种教学方式旨在全方位培养幼儿的语言表达能力和想象力，拓宽幼儿的思维空间在活动过程中教师充分运用儿童化的语言和生动的教具，激发幼儿的兴趣和情感共鸣。同时，为幼儿提供了展示自己的机会和平台，使他们在轻松愉悦的氛围中获得知识和技能的提高通过本次活动幼儿不仅学会了形容词、量词等词汇的运用，还懂得了如何与同伴合作、分享与表达自己的想法。此外，本次活动还培养了幼儿对文学作品的欣赏能力和对自然的热爱之情通过活动的拓展延伸环节幼儿们能够更好地发挥自己的想象力和创造力。同时，通过与其他幼儿的交流分享，拓展了幼儿的视野和思维空间最后教师在总结评价环节充分肯定了幼儿的努力和亮点，为后续活动的开展奠定了基础。同时，教师为幼儿颁发奖品，激励其他幼儿积极参与后续活动