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引言足球运动对于儿童的身心发展具有积极的影响，因此越来越多的小学开始开展足球运动。本研究旨在调查分析山东省临清市小学足球运动的开展现状，为进一步推动小学足...

引言足球运动对于儿童的身心发展具有积极的影响，因此越来越多的小学开始开展足球运动。本研究旨在调查分析山东省临清市小学足球运动的开展现状，为进一步推动小学足球运动发展提供参考。方法本研究采用问卷调查的方式收集数据，总共发放了300份问卷，回收有效问卷285份，有效回收率为95%。问卷内容包括学校基本信息、足球活动开展情况、足球运动设施及教练员情况等。结果学校基本信息通过问卷调查发现，临清市共有20所小学参与了足球运动的开展，其中男女校比例约为3:2。学校所在的区域分布不均衡，主要集中在市中心地区，边远地区参与度相对较低。足球活动开展情况近年来，临清市小学足球运动的开展呈现出良好的发展态势，绝大部分学校都开设了足球俱乐部或者课余足球活动。其中，课余足球活动占比较高，约占总数的80%。参与足球活动的学生主要集中在小学四至六年级，男生参与度远高于女生。足球运动设施及教练员情况绝大多数学校都配备了标准足球场地，但是场地使用率有待提高。平均每所学校配备了1名专职教练员，但是教练员的水平参差不齐。存在问题通过问卷调查和相关数据分析，发现山东省临清市小学足球运动在开展中还存在一些问题。主要问题包括：校园足球场地投入不足，使用率较低；学校之间合作机制不完善，资源共享较少；教练员水平参差不齐，缺乏专业培训机会；女生参与度较低，缺乏足球锻炼的机会。结论山东省临清市小学足球运动的开展现状较为积极，但也存在一些问题需要解决。针对存在的问题，我们建议：加大校园足球场地的投入，提高使用率，并加强对场地的维护；推动学校之间建立合作机制，加强资源共享，提升足球运动质量；加强教练员培养和培训，提高他们的专业水平；组织更多面向女生的足球活动和比赛，提高女生参与度。这些建议有助于促进小学足球运动在山东省临清市的发展，为培养更多有足球潜力的青少年选手打下良好基础。参考文献[1] 中国足协. 小学足球改革与发展报告[M]. 人民出版社, 2016.[2] 北京体育大学. 校园足球教师培训项目报告[R]. 北京: 北京体育大学, 2018.