徐特立与湖南第一师范学院PPT
徐特立是湖南第一师范学院发展史上的一位重要人物。他在湖南第一师范学院工作和任教长达16年，是学院的初创者和领导者，为学院的建设和发展作出了巨大贡献。徐特立...
徐特立是湖南第一师范学院发展史上的一位重要人物。他在湖南第一师范学院工作和任教长达16年，是学院的初创者和领导者，为学院的建设和发展作出了巨大贡献。徐特立简介徐特立（1877-1968），原名懋修，字雪初，后改名特立，字仲年，湖南善化（今长沙）人。中国共产党的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家、教育家。徐特立幼年时家境贫寒，少年时期即开始从事劳动。1902年，25岁的徐特立在亲友资助下，入读长沙城南书院。1905年参加同盟会，同年入日本东京弘文学院学习。1908年回国，入湖南楚怡高等小学堂任学监，后任长沙县劝学所劝学员，在此期间加入中国同盟会。辛亥革命后，任湖南省议会副议长、教育会长，1913年后从事教育工作。徐特立与湖南第一师范学院1913年，湖南省立第一师范学校创办，徐特立被委任为教师。从此他把自己的全部精力奉献给了师范教育事业，直到1950年因年龄老迈才离开讲台。他不仅为党的教育事业培养了大批革命人才，而且为湖南第一师范学院的建设和发展作出了重要贡献。创立湖南第一师范学校1913年，徐特立参与创立湖南省立第一师范学校（简称“一师”），该校位于长沙古城西南隅的古稻田地带，前身为南宋理学家张栻创办的长沙城南书院。徐特立在学校担任过多年的学监、教务主任、校长等职务，亲自主持和参与了学校的各项建设工作。在办学初期，徐特立坚持“教育救国”的办学宗旨，以“艰苦奋斗、实事求是、独立自主”为校训，注重学生综合素质的培养。他积极推行平民教育，致力于培养有志于民族振兴的优秀青年。他注重学用结合，强调知行合一，学生通过参与社会实践来加深对知识的理解和运用。推动教学改革在湖南第一师范任教期间，徐特立不断推动教学改革，注重学生思想政治教育和全面素质的培养。他倡导“以社会为学校”的理念，强调教育与社会实践相结合。为此，他积极组织学生参加社会活动和生产劳动，帮助他们树立正确的价值观和社会责任感。同时，徐特立还重视学生的专业知识和技能的培养。他主张“以科学为工具”，注重科学方法的传授和应用。他提倡创新精神，鼓励学生独立思考和勇于创新。他还积极推行“导师制”，每位导师负责指导一定数量的学生，关注学生的思想、学习和生活等方面，帮助他们成长为全面发展的人才。建设师资队伍徐特立非常重视师资队伍建设。他认为教师是学校教育的核心力量，只有高素质的教师才能培养出高素质的学生。因此，他积极引进优秀教师，提高教师待遇，为他们提供良好的工作环境和发展空间。同时，徐特立还重视教师的在职培训和提高教育水平。他鼓励教师参加各种学术交流活动和参加专业进修课程，以提高自己的专业素养和教育水平。他还倡导教师开展教育科研活动，鼓励教师将教学与科研相结合，推动学校教育教学的不断改进和创新。发展校办产业徐特立还积极推动校办产业的发展。他认为校办产业不仅可以为学生提供实践机会和增强实践能力，还可以增加学校收入和提升学校的综合实力。因此，他积极筹办各种校办工厂、农场等产业，并倡导教师和学生参与其中。这些校办产业的发展不仅增加了学校的收入来源，也为学生提供了实习和就业机会。致力于党的建设徐特立作为一名忠诚的共产党员，始终把党的建设放在重要位置。他在湖南第一师范积极宣传马克思主义思想和党的路线方针政策，推动学生运动和革命斗争。他培养和发展了一大批党的优秀青年干部，为中国共产党的事业作出了重要贡献。结语徐特立在湖南第一师范学院的工作和任教期间作出了巨大贡献。他不仅是学院的初创者和领导者，更是学院建设和发展的推动者和促进者。他的教育思想和理念对学院的发展产生了深远的影响，他所培养的学生成为革命事业的栋梁之才和社会主义建设的中坚力量。因此，徐特立在湖南第一师范学院的历史地位和作用是不可替代的。
