童谣PPT

什么是童谣童谣，是为儿童作的短诗，通常音韵和谐、对仗工整、言简意赅且极具童趣。它通常以口头形式传播，具有独特的韵律和韵脚，能够吸引孩子们的注意力，同时也能...

什么是童谣童谣，是为儿童作的短诗，通常音韵和谐、对仗工整、言简意赅且极具童趣。它通常以口头形式传播，具有独特的韵律和韵脚，能够吸引孩子们的注意力，同时也能激发他们的想象力和创造力。童谣的起源童谣有着悠久的历史，起源于古代的儿童歌谣。据《毛传》记载：“童，童子。徒歌日谣。”也就是说，“童子歌曰谣。”古代儿童在玩耍时常常会唱一些简单易懂、朗朗上口的歌谣，以便更好地记忆和传承。童谣的特点1. 内容浅显易懂童谣的内容通常比较简单，以描述日常生活和自然现象为主，比如《小星星》、《两只老虎》等。这些歌谣的歌词大多浅显易懂，能够让孩子们快速理解和学习。2. 形式短小精悍童谣一般都比较短小，通常只有几段或十几段。这是因为儿童注意力集中的时间比较短，太长的歌谣容易让他们失去兴趣。3. 语言生动形象童谣的语言通常比较生动形象，善于运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，以增强歌谣的感染力和趣味性。比如《小老鼠上灯台》中的“上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵。”通过拟人的手法，将小老鼠的行为和叫声生动地表现出来。4. 韵律优美和谐童谣通常具有优美的韵律和和谐的音乐感。它们通常会采用对仗、押韵等手法，使得歌谣听起来更加悦耳动听。比如《小星星》中的“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”歌词对仗工整，韵律优美。5. 富有教育意义许多童谣都蕴含着深刻的教育意义。它们在娱乐的同时，也能够传授给孩子们一些生活常识、道德规范和良好习惯等内容。比如《排排坐》中的“排排坐，吃果果；你一个，我一个，妹妹睡觉留一个。”既让孩子们懂得了分享和礼让，又让他们学会了尊重和爱护他人。童谣的作用1. 促进语言发展童谣朗朗上口的韵律和押韵的运用可以帮助孩子们学习语言。通过反复吟唱童谣，孩子们可以练习发音、增强语感和培养语言表达能力。2. 增强想象力和创造力童谣常常会描述一些虚拟的人物和场景，给孩子们提供了无限的想象空间。此外，孩子们在表演和创作童谣时也需要发挥自己的想象力和创造力。3. 传递知识和经验许多童谣都包含着历史典故、民间传说和传统文化等内容。通过传唱童谣，家长可以向孩子们传授一些知识和经验，让他们了解自己的文化和传统。4. 培养情感和社交能力童谣可以帮助孩子们表达自己的情感和情绪，比如《世上只有妈妈好》中的“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”同时，通过与同伴一起表演和创作童谣，孩子们可以学会与人合作和分享，培养社交能力。如何教唱童谣1. 选择合适的童谣在教唱童谣前，家长应该根据孩子的年龄和兴趣选择适合的童谣。可以选择一些内容健康向上、语言简单易懂、音乐悦耳动听的童谣。2. 示范演唱家长可以先示范演唱童谣，让孩子听清歌词和旋律，并引导他们理解歌谣的内容和情感。在示范时，家长可以适当地解释歌词的含义和背景知识。3. 陪伴孩子一起唱在孩子熟悉旋律和歌词后，家长可以陪伴孩子一起唱童谣。在唱的过程中，家长可以引导孩子模仿自己的口型和表情，帮助他们掌握正确的发音和表现方式。4. 表演和创作当孩子们熟悉童谣后，家长可以鼓励他们进行表演和创作。可以让他们用自己的语言描述童谣中的事物和场景，或者创编自己的歌谣。这样可以激发孩子们的想象力和创造力。经典童谣推荐1. 《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光明，好像许多小眼睛。一闪一闪亮晶晶，它们多么亲切；多么温馨；多么诱人！它们又多么遥远；多么渺茫；多么混沉！那些温文尔雅的小星星，我们不知你们实际