幼儿园大班认识人民币PPT

活动目标认识我国使用的货币单位—元、角、分，知道1元=10角，1角=10分学会用货币购买简单的用品并能识别人民币面值体验数学与生活的联系锻炼幼儿的观察能力...

活动目标认识我国使用的货币单位—元、角、分，知道1元=10角，1角=10分学会用货币购买简单的用品并能识别人民币面值体验数学与生活的联系锻炼幼儿的观察能力和思维能力活动准备与幼儿人数相等的人民币（面值1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元）标有价格的物品图片或实物（如铅笔、橡皮、本子、小玩具等）请家长为幼儿准备一个零钱包放置自己的零钱活动过程开始部分教师出示准备好的人民币引导幼儿观察并认识不同面值的人民币教师小朋友们，你们认识这些钱吗？这些钱是什么样子的？上面有什么图案？你们知道这些钱可以用来做什么吗？基本部分教师介绍不同面值的人民币并引导幼儿了解货币单位“元”、“角”、“分”教师出示面值1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元的图片或实物引导幼儿观察并说出它们的面值教师你们知道这些钱的面值是多少吗？它们分别是什么样子的？你们在生活中用过这些钱吗？买什么东西需要用到这些钱？教师引导幼儿了解货币单位之间的换算关系教师你们知道1元等于多少角吗？为什么？那你们知道1角等于多少分吗？为什么？如果我给你一张1元的钞票，你想买一个2角钱的橡皮，应该怎么操作呢？教师引导幼儿进行简单的购物操作教师现在，我要给你们一些钱，请你们去购买一些自己需要的物品。你们要仔细思考，买的东西既有用又不浪费钱。请你们把要买的东西画在纸上，然后用夹子把相应的钱夹在一起。如果钱不够，可以把其他零钱放在旁边备用教师与幼儿一起分享购物经验讨论遇到的问题及解决方案结束部分教师今天我们学习了很多关于人民币的知识，知道了不同面值的钱是什么样的，学会了不同货币单位之间的换算关系，还进行了简单的购物操作。这些都是我们生活中非常有用的知识和技能教师鼓励幼儿在生活中多使用人民币进行购物并提醒幼儿注意安全教师与幼儿一起整理教室内的货币和物品活动延伸在区角活动中设置“购物区”提供人民币和物品标价卡，引导幼儿进行购物游戏家长与幼儿一起到超市或商店进行购物体验鼓励幼儿尝试独立购物在家园共育栏中发布相关主题文章或活动照片与家长分享活动内容和成果