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本导入部分分为三个主要环节：引言、教师示范、和实践活动。这些环节将帮助学生了解陶泥的基本知识，激发他们对陶艺制作的兴趣，并培养他们的动手能力。引言【教师引...

本导入部分分为三个主要环节：引言、教师示范、和实践活动。这些环节将帮助学生了解陶泥的基本知识，激发他们对陶艺制作的兴趣，并培养他们的动手能力。引言【教师引导】亲爱的同学们，今天老师要给大家介绍一个神奇又古老的艺术形式——陶艺。我们常说“陶瓷、陶瓷”，那么你们知道陶器和瓷器有什么不同吗？让我们一起来探索一下。【学生活动】学生分组讨论陶器和瓷器的区别。【教师讲解】陶器和瓷器的主要区别在于它们的原材料和烧成温度。陶器使用的是粘土，烧成温度较低，一般在900度以下；而瓷器使用的是瓷土，烧成温度较高，一般在1200度以上。今天我们要用到的就是陶泥。【出示课题】“陶泥的世界”，让我们一起走进这个充满创意和想象力的艺术世界吧！教师示范首先，我们来做一个简单的陶泥作品——小碗。【教师示范步骤】将陶泥揉成球状然后压平用手捏住边缘向上轻轻拉起用手捏出碗的形状用刮刀或其他工具在碗的底部刻出花纹用抹布将碗内外擦平滑放置在预先准备好的磁盘里等待晾干后再烧制【学生观察并尝试】老师刚刚做了个小碗，同学们想不想也来试试？请你们观察老师的步骤，再自己动手做一做。【教师指导与评价】学生在制作过程中，教师巡回指导，纠正错误姿势和步骤，并对学生的作品进行评价。实践活动现在，每位同学手里都有一块属于自己的陶泥，我们来看看谁做的最好，最有创意！在制作过程中，大家要注意安全，不要将陶泥弄到眼睛里。同时，为了使我们的作品更加美观，可以使用一些工具在陶泥上刻出花纹或者形状。下面同学们开始制作吧！【学生活动】学生开始制作自己的陶泥作品，教师巡回指导。【成果展示】学生完成作品后，进行成果展示，并分享创作过程和心得体会。通过本课的学习，学生了解了陶泥的基本知识，掌握了陶艺制作的基本步骤和技巧，培养了动手能力和创新意识。同时激发了学生对传统文化的热爱和关注。