《拿来主义》PPT
《拿来主义》是鲁迅先生的一篇著名杂文，该文以“拿来主义”为话题，表达了对于如何正确对待外来文化和本国文化遗产的看法。以下是对该文的逐段分析：《拿来主义》段...
《拿来主义》是鲁迅先生的一篇著名杂文，该文以“拿来主义”为话题，表达了对于如何正确对待外来文化和本国文化遗产的看法。以下是对该文的逐段分析：《拿来主义》段落分析第一段在第一段中，鲁迅先生提出了文章的主题——“拿来主义”。他指出，无论是穷人还是富人，都有“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”的能力，即通过自己的思考和判断，自主选择外来文化和本国文化遗产中有价值的东西加以利用。这种自主选择的能力并不是一种普遍的素质，因此需要大力提倡。第二段在第二段中，鲁迅先生对于“拿来主义者”的具体含义进行了阐述。他指出，“拿来主义者”首先需要有批判精神，对于任何外来文化和本国文化遗产都要进行批判性的思考，判断其是否符合当前社会的需要和个人的需求。其次，“拿来主义者”需要有分析能力，对于各种文化现象和文化产品要进行深入的分析，发掘其内在的价值和意义。最后，“拿来主义者”需要有创新精神，能够将各种文化元素进行创新性的融合和再创造，创造出具有新的社会价值和文化价值的东西。第三段在第三段中，鲁迅先生指出了实行“拿来主义”的必要性和紧迫性。他指出，外来文化和本国文化遗产是一个国家和民族文化自信和自尊的表现，如果不能正确地处理和利用这些文化资源，就会导致文化自卑和自弃。同时，他也指出了实行“拿来主义”的重要性和意义。他指出，只有通过正确的拿来和利用，才能够真正推动一个国家和民族的文化进步和发展。第四段在第四段中，鲁迅先生批评了当时的三种错误态度。第一种是“送去主义”，即盲目地将本国文化遗产输出出去，而不对其进行认真分析和批判。第二种是“送来主义”，即盲目地引进外来文化，而不对其进行认真筛选和鉴别。第三种是“闭关主义”，即盲目地排斥外来文化，而不对其进行认真学习和借鉴。这三种态度都是不可取的，都容易导致文化自卑和自弃。第五段在第五段中，鲁迅先生提出了实行“拿来主义”的具体方案。他建议应该采取“使用、存放、毁灭”的“三步曲”方法，对外来文化和本国文化遗产进行科学的整理和利用。“使用”指的是将有价值的文化资源运用到实际生活中去；“存放”指的是将没有使用价值的文化资源保存起来以备后用；“毁灭”指的是将没有价值或价值极小的文化资源销毁或淘汰。这种整理和利用方法既能够保证文化资源的合理利用和传承，又能够避免资源的浪费和滥用。第六段在第六段中，鲁迅先生再次强调了实行“拿来主义”的重要性和紧迫性。他指出，实行“拿来主义”不仅是一个国家和民族文化进步和发展的需要，也是一个国家和民族实现现代化的必要条件。同时，他也指出了实行“拿来主义”的长期性和艰巨性。他指出，“拿来主义者”需要具备较高的素质和能力，需要进行长期的学习和实践才能真正掌握这一技能。因此，鲁迅先生呼吁广大国民要重视和提高自己的文化素养和能力水平，以更好地适应现代化的需要和推动文化的进步和发展。总结《拿来主义》是鲁迅先生的一篇重要杂文，表达了他对于如何正确对待外来文化和本国文化遗产的看法。通过对于“拿来主义”的深入阐述和具体方案的提出，鲁迅先生呼吁广大国民要重视和提高自己的文化素养和能力水平，以更好地适应现代化的需要和推动文化的进步和发展。这篇文章具有极高的现实意义和指导意义，对于我们正确对待和处理外来文化和本国文化遗产具有重要的借鉴作用。
