小学硬笔书法竖勾PPT

斜势斜势主要是取斜势，下笔时取左斜势，笔画自然就向右上方行笔，例如：1.1 向左下斜势这一类竖勾，多与短撇相接。短撇的起笔处是该竖画的起点，写时应注意转折...

斜势斜势主要是取斜势，下笔时取左斜势，笔画自然就向右上方行笔，例如：1.1 向左下斜势这一类竖勾，多与短撇相接。短撇的起笔处是该竖画的起点，写时应注意转折处的停顿和以侧锋为辅，被包围的结构部分或笔画可舒展。字例：可、事、学、使、让、例、管、诗等。1.2 向右下斜势这一类竖勾，多与长撇相接。长撇的起笔处是该竖画的起点，写时应注意转折处的停顿和以后锋为主，被包围的结构部分或笔画可舒展。字例：之、爪、号、寻、过、钟等。垂直势垂直势，是竖画的一种表现形式，因竖画的长短不同，垂直势可分为中竖和长竖。2.1 中竖中竖画大都用垂露收笔，但它的写法也有变化，概括起来有三种情况：藏锋起笔指第一笔先写横画，第二笔写竖画，竖画的收笔处用藏锋。字例：巾、车、示等。露锋起笔指第一笔直接在竖画起笔处向左下方折锋，然后回锋写竖画。竖画的收笔处用垂露。字例：下、氏、更等。悬针收笔指整个笔画都用中锋运笔，最后出锋收笔。这种竖画多用于中间或结尾的独体字中。字例：千、申、年等。2.2 长竖长竖画大都用悬针收笔。长竖的写法是：起笔与中竖相同，向下中锋行笔，行笔到位后笔端沿原路慢慢提出，出锋收笔。在书法中长竖常单独作为一个独立的线条进行布控，要求行笔稳健，力度适中。如：书、仁、发等字。2.3 长竖与短横的组合布势法：如“天”字中长横和长竖的处理关系：横不宜过分伸展（甲），也不要缩短（乙），要适中；竖画伸展要与下横缩短互成补偿关系。由于长竖是单独一根线条，因此它的长度可以灵活掌握，如果下横缩短的幅度大，那么长竖相应就可以缩短；如果下横缩短幅度小，长竖就可以伸展些；下横缩短之后若不与长竖相接则横向不宜伸展（丙）。以上三点分析的天字中长横与长竖的处理关系。通过比较可知，写好一个字的线条美不单是笔画线条本身的美，而是线条组合美。因此我们在书写时除了注意笔画的长短粗细变化外，还要注意线条的组合美。具体地说要注意四个方面：笔画的大小伸缩和起伏变化；线条间的连接与呼应；线条的松紧与节奏；线条的揖让与穿插。只有四者互相协调地有机融合在一起才可能真正体现出线条的组合美来。这些线条处理方法也适合其他汉字书写。从天字开始我将书写一个一个的合体字，每个字都会进行结构上的分析说明，包括前文所述笔画和线条组合的相关知识请认真仔细研究体会！需要强调的是每一点都要结合前文所学相关知识去理解和应用，同时要求自己能够举一反三。天字这种上下伸展横向缩短又开叉成上小下大的梯形结构是独体字中比较常见的结构形式。在合体字中也经常出现这种结构形式如：月、明、大等字。因此可以说这种结构形式是汉字结构的基础。这种结构形式从笔画上来说主要由点画和直线组成。从空间上来说可以分为：上格——中格——下格（也叫上留天——中留地——下留脚）。具体到每个字的书写请翻看前面例字参考！需要注意的是这种结构形式在书写时要注意上下左右四个方向上的笔画和线条的变化和统一！即上下伸展笔画的变化统一于一个方向（方向1），左右两个方向的笔画和线条的变化统一于一个方向（方向2），