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Part 1Let's try听录音，选出你所听到的购物用语Can I help you?How much is it?I want to buy ten...

Part 1Let's try听录音，选出你所听到的购物用语Can I help you?How much is it?I want to buy tenWhat color do you want?It'stoo expensiveIt'sa little expensiveThey are too shortCan I try it on?答案：1. Can I help you? 2. How much is it? 3. I want to buy ten./4. What color do you want?5-8。由于这些句子本身比较简单，因此答案相对直观。Let's talk本部分主要是通过情景会话的方式引导学生理解并运用购物相关的语言知识，内容相对简单。在真实的语境中，学生能够更快地记忆这些常用的购物用语。看图片，听录音，选择正确的中文意思Can I help you? - 你有什么需要吗？/我能帮助你吗？How much is it? - 它多少钱？It's too expensive./It's a little expensive. - 它太贵了/有点贵What color do you want? - 你想要什么颜色？They are too short./I want to buy ten. - 它们太短了/我想买十件Can I try it on? - 我可以试穿吗？Size Splease. - 请给我拿S号的Here's the money./Here you are./Here we go./Check please. - 这是钱/给你/我们开始/买单Keep the change./No tipping./Please bring the receipt with you./Sorrywe don't accept tips./Please come again./Thank you for coming./Goodbye./Drop in again. - 零钱不用找了/不收小费/请把收据带好/很抱歉，我们不收小费/请再来/谢谢光临/再见/欢迎再来Part 2Let's try听录音，选出所听句子的正确图片本部分主要是考察学生对于购物场景中常用的简单语句的听力理解能力。通过多次重复播放录音，学生可以依据句子的含义从所给的四张图片中选择正确的图片。对于部分学生来说，可能会对“Can I try it on?”和“Can I help you?”这两句话在录音播放的次数不够充分的情况下产生混淆。因此，在播放录音时，教师需要保证录音的重复播放次数，以确保学生能够充分理解并作出正确的选择。Let's talk本部分主要是通过情景会话的方式引导学生理解并运用购物相关的语言知识。内容相对简单。在真实的语境中，学生能够更快地记忆这些常用的购物用语。