苏州园林PPT
题目《苏州园林》是一篇介绍苏州地区传统园林艺术的说明文。文章通过对苏州园林的美丽景色的描绘和对园林设计理念的阐述，展示了苏州园林作为中国传统园林艺术的瑰宝...
题目《苏州园林》是一篇介绍苏州地区传统园林艺术的说明文。文章通过对苏州园林的美丽景色的描绘和对园林设计理念的阐述，展示了苏州园林作为中国传统园林艺术的瑰宝，其独特的魅力和深厚的文化内涵。教学目标一、知识与技能理解《苏州园林》文章的主旨掌握文章的结构和主要内容学习并掌握文章中的重点词汇、短语和句型提高阅读理解能力通过对苏州园林的介绍了解中国传统园林艺术的特点和魅力二、过程与方法通过阅读文章引导学生主动思考，提出问题，培养学生自主学习的能力通过小组讨论、合作探究等方式培养学生的团队协作精神和沟通能力通过对比、归纳等方法引导学生深入理解苏州园林的艺术特点和文化内涵三、情感、态度与价值观通过对苏州园林美丽景色的欣赏培养学生对自然美的热爱和保护环境的意识通过对中国传统园林艺术的学习增强学生的文化自信和民族自豪感引导学生关注生活中的美好事物提高审美能力和生活品质作者简介叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇个人白话文小说《春宴琐谭》。1928年，发表长篇小说《倪焕之》。园林介绍苏州是中国传统园林艺术的发源地之一，素以“园林之城”闻名于世。苏州园林以其独特的艺术风格和丰富的文化内涵，吸引了无数中外游客前来观赏。一、艺术风格苏州园林的艺术风格以“自然、淡雅、精致”为主要特点。园林设计注重与周围自然环境的和谐统一，通过巧妙运用水景、山石、花木等元素，营造出一种清新自然、幽静雅致的氛围。同时，园林建筑也体现了中国传统文化的精髓，如亭台楼阁、小桥流水等，都充满了诗情画意。二、文化内涵苏州园林作为中国传统文化的载体之一，蕴含了丰富的文化内涵。园林设计不仅体现了中国古代哲学思想中的“天人合一”理念，还融入了诗词歌赋、书画艺术等多种文化元素。在游览苏州园林时，游客不仅可以欣赏到美丽的景色，还可以感受到中国传统文化的深厚底蕴。三、著名园林苏州有许多著名的园林景点，如拙政园、留园、狮子林等。拙政园是苏州最大的园林之一，以其精巧的设计和丰富的文化内涵而闻名；留园则以水景著称，园内的假山、池塘、小桥等构成了一幅幅美丽的画卷；狮子林则以小巧玲珑、精致典雅而著称，是苏州园林中的珍品之一。课文学习一、文章结构《苏州园林》一文按照总分总的顺序进行说明。全文先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。在介绍布局的时候，又从小山配合、池沼、栽种、游览、花墙和廊子等方面进行具体介绍，条理清晰，层次分明。在介绍每一处景点时，又抓住其特点，略写空间布局，详写特征景物，主次分明，重点突出。最后又总括苏州园林处处如画的特点。全文结构清晰严谨，给读者留下了深刻的印象。二、重点词汇轩榭（xuān xiè）指以轩敞为特点的亭阁台榭。轩，有窗的廊子或小屋子。榭，建筑在台上的房屋因地制宜（yīn dì zhì yí）根据不同地区的具体情况规定适宜的办法自出心裁（zì chū xīn cái）出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。裁，设计重峦叠嶂（chóng luán dié zhàng）重重叠叠的山峰。峦，连绵的山。嶂，直立像屏障的山峰俯仰生姿（fǔ yǎng shēng zī）意思是高矮错落有致，无论俯视还是仰视都会形成良好的姿态三、重点句子解析用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”四、文章主旨《苏州园林》的主旨是介绍苏州园林的美丽景色和独特的设计理念，展示苏州园林作为中国传统园林艺术的瑰宝，其独特的魅力和深厚的文化内涵。文章通过对苏州园林的描绘和对园林设计理念的阐述，让读者更加深入地了解苏州园林的艺术特点和文化价值，从而增强对自然美的热爱和对中国传统文化的认同。五、深入思考苏州园林的设计理念是什么？
