小班文学活动故事桃花瓣PPT

活动目标通过阅读故事《桃花瓣》让幼儿了解春天的季节特征，感受桃花的美丽和春天的气息培养幼儿的观察力和想象力激发幼儿对大自然的热爱和好奇心通过角色扮演、绘画...

活动目标通过阅读故事《桃花瓣》让幼儿了解春天的季节特征，感受桃花的美丽和春天的气息培养幼儿的观察力和想象力激发幼儿对大自然的热爱和好奇心通过角色扮演、绘画等活动增强幼儿的表达能力和合作能力活动准备故事书《桃花瓣》若干本桃花图片、桃花瓣道具绘画材料画纸、水彩笔、颜料等录音机、音乐《春天在哪里》活动过程导入活动教师播放音乐《春天在哪里》与幼儿一起感受春天的气息教师出示桃花图片问幼儿：“你们知道这是什么花吗？它长在什么季节？”教师简要介绍桃花的特点并引出故事《桃花瓣》阅读故事教师向幼儿讲述故事《桃花瓣》注意语音语调的抑扬顿挫，以吸引幼儿的注意力故事讲完后教师与幼儿一起回顾故事情节，讨论故事中的角色和事件教师提问“你们喜欢故事中的哪个角色？为什么？桃花瓣为什么会落下来？”观察与讨论教师出示桃花瓣道具让幼儿观察桃花瓣的形状、颜色等特点教师引导幼儿讨论桃花瓣的用途如可以做成什么手工、装饰等教师鼓励幼儿发挥想象力想象桃花瓣还可能有什么奇妙的用途角色扮演教师将幼儿分成若干小组每组选择一个角色进行扮演（如桃树、桃花瓣、小动物等）幼儿根据故事情节在教师的引导下进行简单的角色扮演，如桃花瓣飘落的场景、小动物们欣赏桃花的情景等角色扮演结束后教师与幼儿一起分享扮演的感受和体验绘画活动教师提供绘画材料鼓励幼儿根据自己的想象和感受，绘制桃花或春天的景象教师在绘画过程中巡回指导帮助幼儿表现桃花的美丽和春天的气息绘画完成后教师组织幼儿展示自己的作品，并互相欣赏、评价总结与延伸教师总结本次活动强调春天的美丽和大自然的神奇教师鼓励幼儿回家后与家人分享今天的故事和活动增进亲子交流教师提醒幼儿在日常生活中多观察大自然的变化发现春天的美好活动反思本次活动通过故事、观察、讨论、角色扮演和绘画等多种形式，让幼儿充分感受到了春天的气息和桃花的美丽。在活动过程中，幼儿积极参与，表现出了浓厚的兴趣和好奇心。通过本次活动，幼儿不仅了解了春天的季节特征，还培养了观察力和想象力，激发了对大自然的热爱和好奇心。同时，通过角色扮演和绘画活动，幼儿的表达能力和合作能力也得到了提升。在今后的活动中，我们可以继续尝试多样化的活动形式，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。