大班《帕特农神庙》PPT
教学目标了解古希腊文明通过介绍帕特农神庙，让学生了解古希腊文明的历史背景和文化特点认识建筑艺术通过分析帕特农神庙的建筑特点，让学生了解古希腊建筑的艺术风格...
教学目标了解古希腊文明通过介绍帕特农神庙，让学生了解古希腊文明的历史背景和文化特点认识建筑艺术通过分析帕特农神庙的建筑特点，让学生了解古希腊建筑的艺术风格和构造技术培养审美能力通过欣赏帕特农神庙的图片和模型，培养学生的审美能力和空间想象力激发学习兴趣通过互动和讨论，激发学生对古希腊文化和建筑的兴趣教学准备帕特农神庙的图片和模型用于展示神庙的外观和内部结构古希腊文明的相关资料如历史书籍、视频片段等，用于介绍古希腊文明绘画工具如彩笔、画纸等，用于学生绘制帕特农神庙的简图教学过程导入新课（5分钟）激发兴趣播放一段古希腊神话的视频片段，吸引学生的注意力提出问题向学生提问：“你们知道这段视频中的建筑是什么吗？它有什么特点？”引导学生思考古希腊建筑的特点讲授新课（15分钟）介绍古希腊文明简要介绍古希腊文明的历史背景和文化特点，为学生理解帕特农神庙提供背景知识分析帕特农神庙通过展示帕特农神庙的图片和模型，详细讲解神庙的外观、内部结构和装饰特点。重点介绍其多立克柱式、黄金比例等建筑特点讨论建筑意义引导学生讨论帕特农神庙在古希腊文化和宗教中的地位和意义互动探究（10分钟）小组讨论将学生分成小组，讨论帕特农神庙的建筑风格对现代建筑的影响汇报交流每组选择一名代表汇报讨论成果，其他组进行点评和补充巩固练习（5分钟）绘制简图要求学生根据所学知识，绘制帕特农神庙的简图作品展示展示部分学生的作品，鼓励其他学生进行评价和讨论课堂总结（5分钟）总结知识点回顾本节课所学的知识点，包括古希腊文明、帕特农神庙的建筑特点和意义等拓展延伸介绍其他著名的古希腊建筑，如雅典卫城的其他建筑、萨托里尼的建筑等，引导学生进一步了解古希腊建筑艺术教学反思本节课通过展示帕特农神庙的图片和模型，让学生直观地了解了古希腊建筑的风格和特点。通过小组讨论和互动探究，激发了学生的学习兴趣和思维能力。然而，在授课过程中，部分学生可能对古希腊文化和历史背景了解不足，导致对帕特农神庙的理解不够深入。因此，在今后的教学中，可以加强对学生背景知识的介绍和引导，帮助学生更好地理解和欣赏古希腊建筑艺术。同时，也可以通过更多的互动和实践活动，如组织学生参观古希腊建筑遗址或制作建筑模型等，增强学生的实践能力和体验感。教学拓展活动（15分钟）活动一：帕特农神庙的建筑挑战目标：通过动手实践，加深学生对帕特农神庙建筑特点和结构的理解。活动流程：分组将学生分成若干小组，每组4-5人提供材料为每组提供纸张、剪刀、胶水、木棍和橡皮泥等材料建筑挑战要求每组学生利用所给材料，制作一个缩小版的帕特农神庙模型。模型需要体现神庙的主要建筑特点，如多立克柱式、三角梅花墙等制作时间给每组学生20分钟的时间完成制作展示与评选制作完成后，每组轮流展示自己的作品，并简单介绍制作过程中的心得和遇到的问题。其他组进行点评，最后教师进行总结和评选出最佳作品活动二：古希腊建筑与现代建筑的对比讨论目标：引导学生思考古希腊建筑对现代建筑的影响，培养学生的批判性思维能力。活动流程：展示现代建筑图片向学生展示一些现代建筑的照片，如著名的摩天大楼、地标性建筑等分组讨论将学生分成小组，讨论以下问题：教学评价与反馈（5分钟）评价方式作品评价根据学生的帕特农神庙简图和建筑模型进行评价，观察学生是否掌握了相关知识点互动评价观察学生在小组讨论和互动探究中的表现，评价其参与度和思维能力反馈与建议在课后与学生进行交流，了解他们对本节课的反馈和建议，以便改进教学方法和内容教学意义通过本节课的学习，学生不仅能够了解古希腊文明和帕特农神庙的相关知识，还能够培养自己的审美能力和空间想象力。同时，通过互动探究和拓展活动，学生的思维能力、动手实践能力和批判性思维能力都得到了锻炼和提升。这些能力对于学生今后的学习和生活都具有重要意义。
