思政课微电影PPT

场景一：大学课堂内景一间典型的大学教室，讲台前有一块黑板，教室里坐着一些学生时间上午对话：老师（站在讲台上）：“同学们，今天我们将通过一部微电影来探讨社会...

场景一：大学课堂内景一间典型的大学教室，讲台前有一块黑板，教室里坐着一些学生时间上午对话：老师（站在讲台上）：“同学们，今天我们将通过一部微电影来探讨社会主义核心价值观。请大家认真观看，思考其中的意义。”（画面切换，开始播放微电影）场景二：微电影开始内景一个普通的城市社区时间早晨情节：镜头展示一个年轻人小李正在社区里帮助老人过马路，帮助邻居修理自行车。他的脸上洋溢着快乐和满足。场景三：小李的家内景一间简朴的公寓时间中午对话：小李的母亲（关切地）：“小李，你最近怎么总是早出晚归的？工作这么忙吗？”小李（笑着）：“妈，我在社区帮忙呢。我觉得这样做能让我感到很有意义。”母亲（点头）：“好孩子，你要记住，帮助别人就是帮助自己。这也是我们社会主义核心价值观的体现。”场景四：社区活动外景社区广场时间傍晚情节：社区正在举办一场公益活动，小李积极参与其中，帮助组织活动，与社区居民交流互动。他的热情和真诚感染了大家，赢得了大家的尊重和喜爱。场景五：回到大学课堂内景大学教室时间晚上对话：老师（微笑着）：“同学们，微电影看完了，你们有什么感想吗？”学生A（激动地）：“我觉得小李的行为体现了社会主义核心价值观中的‘友善’和‘和谐’。他通过自己的行动，传递了正能量，让社区变得更加美好。”学生B（思考着）：“我也认为小李的行为很有意义。通过帮助他人，他不仅提升了自己，也让别人感受到了温暖。这体现了社会主义核心价值观中的‘文明’和‘诚信’。”老师（点头赞许）：“同学们说得很好。社会主义核心价值观是我们国家的精神支柱，也是我们每个人应该践行的行为准则。希望大家能够从小李的故事中受到启发，将社会主义核心价值观融入日常生活，为社会做出更大的贡献。”（画面渐渐暗淡，微电影结束）场景六：结束语内景大学教室时间晚上对话：老师（站在讲台上）：“今天的课程就到这里结束了。希望大家能够深入思考和领会微电影中所传递的社会主义核心价值观的内涵和意义。记住，作为新时代的青年，我们有责任和义务践行这些价值观，为社会的发展和进步贡献自己的力量。”（教室里响起热烈的掌声，同学们纷纷表示将积极践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。）