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活动目标练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作发展身体的平衡能力、协调能力学习助跑跨跳能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的助跑跨跳在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢...

活动目标练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作发展身体的平衡能力、协调能力学习助跑跨跳能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的助跑跨跳在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质活动重点学习助跑跨跳的基本动作。活动难点根据自己的情况，尝试不同难度的助跑跨跳。活动准备场地布置本领展示区、学习新本领区、竞赛区两头不一样宽的长布一条固定在地上，高度不一的纸箱三组小兔、大灰狼头饰各一个胡萝卜若干活动过程一、准备部分幼儿分成两路纵队齐步走进场地本领展示走平衡、钻爬、走S形路、直身滚二、基本部分新授助跑跨跳(1)师：今天我们小兔子要学习一个新本领：跨过一条宽宽的沟涧，请小兔子们安全快速地跨过去。(幼儿自由练习，两头各设置一条起跑线。)(2)讲解动作要领，第二次练习。师：请小兔子们回到起跑线，注意了，这次跨跳的时候，要等第一步落地了，第二步再跨出去，这样你就不会被沟涧绊倒了。(幼儿第二次练习，教师及时指导幼儿动作)(3)幼儿第三次跨跳，尝试加大难度。师：现在请小兔子们第三次跨跳，加大难度你们会不会?这次我们要分成两组，蓝队和黄队，每队都有机会尝试加大难度，看看哪一队的小兔子能安全快速地跨过沟涧，哪一队的小兔子能得到萝卜。(幼儿分成两组练习，教师指导幼儿动作)(4)教师小结助跑跨跳的动作要领并提问。师：小兔子们，谁能说说你是怎样安全快速地跨过沟涧的? (请幼儿分享经验)师小结：首先要离沟涧有一定距离的起跑，不能太近也不能太远(太近容易被沟涧绊倒，太远会浪费时间)，第二步一定要等第一个脚印踩实了再迈第二步，这样你就不会摔倒了。(教师边小结边示范动作要领)(5)幼儿第四次跨跳，分组加大难度。师：小兔子们再试试这一次能不能安全快速地跨过沟涧，每队的排头小兔子加大难度，后面的队员也加大难度。(幼儿第四次跨跳，教师指导幼儿动作)游戏“抓兔子”(1)讲解游戏规则。师：这一次我们要玩一个好玩的游戏叫“抓兔子”，大灰狼来了，小兔子们要想办法不被大灰狼抓住，跑到安全的地方。(教师讲解游戏规则和注意事项)(2)第一次游戏。师：小兔子们要想想办法不被大灰狼抓住，大灰狼来了!(教师扮演大灰狼) (幼儿第一次游戏，教师根据情况提示幼儿加大难度) 师：好，现在请一队的排头小兔子加大难度出发。(幼儿第一次游戏结束后及时点评幼儿表现) (幼儿回去之后点评本次游戏中出现的问题及改进方法) 师：这一次大灰狼又来了！(教师扮演大灰狼) (幼儿第二次游戏) 师：现在请二队的排头小兔子加大难度出发。(幼儿第二次游戏结束后及时点评幼儿表现) (幼儿回去之后点评本次游戏中出现的问题及改进方法) 师：最后一次游戏开始！(幼儿第三次游戏结束后及时点评幼儿表现) (教师总结本次活动中幼儿的收获及出现的问题) 师：今天我们的小兔子们都很勇敢，成功地跨过了宽宽的沟涧，保护了自己不被大灰狼抓住。下次我们再来玩抓兔子的游戏好吗？(收拾场地和材料带领幼儿回教室)