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任务目标本次英语口语任务旨在提高学生的口语表达能力和语言运用能力，通过模拟真实场景进行对话，使学生能够自信、流利地进行英语交流。任务内容场景一：机场接机任...

任务目标本次英语口语任务旨在提高学生的口语表达能力和语言运用能力，通过模拟真实场景进行对话，使学生能够自信、流利地进行英语交流。任务内容场景一：机场接机任务描述：假设你是一名留学生，刚到国外不久，今天需要去机场接一位来自中国的访问学者。请根据以下提示，编写一段接机时的对话。提示关键词：机场、接机、访问学者、初次见面、行李、安排住宿示例对话：A: (在机场等待区) Hi, I'm here to pick you up. Welcome to [Country Name]!B: (走出机场) Thank you so much for coming to meet me. It's my first time here.A: No problem at all. Let's get your luggage first.B: (拿着行李) This is all I have.A: Great. Now, we need to arrange for your accommodation. I've booked a hotel for you nearby the university.B: That sounds perfect. Thank you for taking care of everything.场景二：餐厅点餐任务描述：假设你和你的朋友去了一家新开的餐厅，你们想尝试一些当地的特色菜。请根据以下提示，编写一段点餐时的对话。提示关键词：新餐厅、特色菜、推荐、点餐、口味、过敏示例对话：A: (看着菜单) This restaurant has so many delicious dishes. What should we try?B: (向服务员招手) Excuse me, could you recommend some local specials?Waiter: Of course, our most popular dish is the [Dish Name]. It's very spicy though.A: That sounds interesting. Do you have any recommendations for something less spicy?Waiter: Yes, our [Another Dish Name] is also very popular and not as spicy.B: (对A说) I think I'll try the [Dish Name]. Are you allergic to anything?A: No, I'm not. I'll have the [Another Dish Name] please.场景三：讨论课程安排任务描述：假设你是一名学生，你的导师安排你与另一位同学合作完成一个课程项目。请根据以下提示，编写一段讨论课程安排时的对话。提示关键词：课程项目、分工、时间表、资源、截止日期示例对话：A: (发邮件给B) Hi, I've been assigned to work with you on the course project.B: Hi, great! When should we start?A: I think we should start planning right away. We need to divide the work among us.B: Agreed. I can take care of the research part and find the necessary resources.A: That sounds good. I'll work on the presentation and timeline. We need to submit the project by [Deadline Date], so we should start soon.B: Yes, let's set up a meeting to discuss the details.任务要求每个场景对话字数不少于100字对话内容要符合场景和提示关键词语言自然流畅对话中应包含至少一个语法点或词汇点的应用如时态、语态、情态动词、固定搭配等对话应体现合作、沟通、解决问题等实际交流能力任务评估语音语调评估学生的发音、语调、语速等语音表现词汇语法评估学生使用的词汇和语法是否正确、恰当内容逻辑评估对话内容是否符合场景要求，逻辑是否清晰交流能力评估学生在对话中展示出的沟通、合作和解决问题的能力任务拓展学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择其他场景进行对话练习，如购物、旅行、文化交流等学生可以在对话中尝试使用不同的表达方式、句式结构和高级词汇以提高口语表达的多样性和准确性学生可以邀请同学或老师作为对话伙伴进行实际场景模拟练习，提高口语实践能力