《蟋蟀的住宅》第二自然段上课教学PPT

引言《蟋蟀的住宅》是一篇富有童趣和科普知识的文章，它通过生动有趣的笔触，描绘了蟋蟀的生活习性和它们的住宅。在第二自然段中，作者详细描述了蟋蟀住宅的特点和构...

引言《蟋蟀的住宅》是一篇富有童趣和科普知识的文章，它通过生动有趣的笔触，描绘了蟋蟀的生活习性和它们的住宅。在第二自然段中，作者详细描述了蟋蟀住宅的特点和构造，展现了蟋蟀独特的建筑才能。本文将围绕这一自然段展开教学探讨，帮助学生更好地理解和欣赏这段文字。教学目标理解并掌握第二自然段的主要内容包括蟋蟀住宅的选址、外部形态和内部构造培养学生观察自然、了解生物多样性的兴趣和能力提高学生的阅读理解能力、分析能力和语言表达能力教学重点与难点教学重点蟋蟀住宅的选址特点蟋蟀住宅的外部形态和内部构造教学难点如何让学生通过阅读文字，感受到蟋蟀住宅的神奇和魅力，进而激发他们对自然世界的好奇心和探索欲望。教学过程1. 导入新课通过展示蟋蟀的图片或视频，引起学生的兴趣和好奇心。提问学生是否了解蟋蟀的生活习性，是否见过蟋蟀的住宅。引导学生带着问题进入新课学习。2. 自主阅读让学生自主阅读第二自然段，标记出不懂的词句，尝试理解段落的主要内容。教师巡视指导，关注学生的学习情况。3. 讲解与讨论教师引导学生关注文中描述的蟋蟀住宅选址的关键词如“慎重选择”、“排水优良”、“有温和的阳光”、“不利用现成的洞穴”等提问学生蟋蟀为什么要慎重选择住宅？它们对住宅环境有哪些要求？通过讨论让学生理解蟋蟀住宅选址的重要性，以及它们对环境的适应性和智慧教师展示蟋蟀住宅的图片或视频让学生直观感受其形态和构造引导学生关注文中对蟋蟀住宅外部形态的描述如“倾斜的隧道”、“门口有平台”、“屋子的内部没什么布置”等提问学生蟋蟀住宅的外部形态有什么特点？它们为什么要这样建造住宅？教师引导学生深入讨论蟋蟀住宅内部构造的神奇之处如“墙壁很光滑”、“有卫生间”、“卧室在隧道的深处”等通过讨论让学生感受到蟋蟀建筑才能的神奇和魅力，激发他们对自然世界的好奇心和探索欲望4. 总结与拓展教师对本节课的知识点进行总结强调蟋蟀住宅选址的重要性和它们独特的建筑才能引导学生回顾第二自然段的主要内容加深对知识点的理解和记忆提问学生除了蟋蟀，你还知道哪些动物有独特的住宅或建筑才能？它们是如何建造自己的住宅的？鼓励学生课后查阅资料或观察自然了解更多关于动物住宅和建筑才能的知识教学反思本节课通过引导学生自主阅读、讨论和拓展延伸，成功地让学生理解了《蟋蟀的住宅》第二自然段的主要内容，并感受到了蟋蟀住宅的神奇和魅力。在教学过程中，教师注重培养学生的观察自然、了解生物多样性的兴趣和能力，同时也提高了他们的阅读理解能力、分析能力和语言表达能力。在今后的教学中，可以进一步拓展学生的视野，引导他们关注更多关于动物世界的知识和奥秘。