“三只羊”已完成整改并致歉称将继续做好退赔工作PPT模板，一键免费AI生成“三只羊”已完成整改并致歉称将继续做好退赔工作PPT 山西大同“订婚强奸案”二审开庭，男方一审获刑3年拒绝认罪认罚PPT模板，一键免费AI生成山西大同“订婚强奸案”二审开庭，男方一审获刑3年拒绝认罪认罚PPT 百度正式回应「开盒」事件，称「开盒信息并非源自百度，已就造谣内容报案」，此次事件会对百度造成多大影响？PPT模板，一键免费AI生成百度正式回应「开盒」事件，称「开盒信息并非源自百度，已就造谣内容报案」，此次事件会对百度造成多大影响？PPT 百度正式回应「开盒」事件，称「开盒信息并非源自百度，已就造谣内容报案」，此次事件会对百度造成多大影响？PPT模板，一键免费AI生成百度正式回应「开盒」事件，称「开盒信息并非源自百度，已就造谣内容报案」，此次事件会对百度造成多大影响？PPT “三只羊”已完成整改并致歉称将继续做好退赔工作PPT模板，一键免费AI生成“三只羊”已完成整改并致歉称将继续做好退赔工作PPT 山西大同“订婚强奸案”二审开庭，男方一审获刑3年拒绝认罪认罚PPT模板，一键免费AI生成山西大同“订婚强奸案”二审开庭，男方一审获刑3年拒绝认罪认罚PPT “三只羊”已完成整改并致歉称将继续做好退赔工作PPT模板，一键免费AI生成“三只羊”已完成整改并致歉称将继续做好退赔工作PPT 山西大同“订婚强奸案”二审开庭，男方一审获刑3年拒绝认罪认罚PPT模板，一键免费AI生成山西大同“订婚强奸案”二审开庭，男方一审获刑3年拒绝认罪认罚PPT

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”就在这...

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。“我的画脏了，另画一张也来不及了。”爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。课文解读本文记叙了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。学习这篇课文，我们要指导学生在朗读中体会一下玲玲情感的变化──满意、着急和战胜困难后的喜悦；品味、思索爸爸简短的话语中蕴含的深刻道理。教学建议（一）识字写字识字指导本课生字不多，读音难点主要集中在“玲”和“糟”上，要指导学生读准它们的声母“l”和“z”。另外，可以借助要求会认的字“幅、催、叭、脏、筋”等，认识偏旁“巾、口、月、土、竹”写字指导“玲”字右边是“令”，不是“今”。“糟、楼、梯、懒、脑”都是左右结构的字，写时要左窄右宽。“筋”字的下部是“力”，不是“厶”。建议在指导学生写字时，要提醒学生注意这些字的笔画、笔顺和结构（二）朗读感悟重视朗读要在朗读中引导学生体会玲玲情感的变化。开始，玲玲满意地端详着自己的画，是高兴的心情；不小心弄脏了画，很着急；在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，玲玲感到很满意。玲玲的情感变化是随着事情的发展而变化的，要引导学生边读边体会引导学生品味、思索爸爸简短的话语中蕴含的深刻道理爸爸的话“好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事”是这篇课文给我们的深刻启示，要引导学生联系生活实际，理解这句话的深刻含义（三）积累运用课后“读读抄抄”中列出了八个词语都是表示心情的，要求抄写这些词语，目的是让学生积累有关词语，丰富语言课文蕴含的深刻道理通过朗读有所感悟之后，可以引导学生联系自己的生活实际，举出实例，说说自己遇到的类似事情和当时的想法，再谈谈学了这篇课文之后的想法（四）实践活动本课蕴含的道理比较深刻，与学生的生活实际联系紧密。可以组织学生开一次交流会，以“我遇到的‘坏事’变‘好事’”为题，谈谈自己的亲身经历和感受。交流时要说清楚事情发生的经过，重点讲自己是怎么把“坏事”变成“好事”的，以及从中学到了什么。教学设计举例（一）启发谈话，导入新课同学们，你们遇到过这样的事吗？一件好事，由于某种原因，变成了坏事；一件坏事，经过你的努力，又变成了好事。请举例子说一说。今天，我们要学习的课文《玲玲的画》就讲了一个类似的故事，请同学们打开书，用自己喜欢的方式读课文，看看课文是怎样写的。（二）初读课文，整体感知自由读课文标出自然段序号，读准生字字音，读通课文同桌合作读课文互相学习，互相帮助指名读课文检查自读情况教师范读学生边听边想：课文写了一件什么事？学生交流课文写了一件什么事教师引导学生用自己的话说清楚事情的起因、经过和结果（三）深入读文，感悟理解（1）指名读第1自然段，说说你知道了什么？（2）自由读2～4自然段，边读边想：玲玲的心情发生了怎样的变化？你是从哪儿读出来的？（3）汇报交流，相机指导朗读。①玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。“我的画脏了，另画一张也来不及了。”②爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”听了爸爸的话，玲玲是怎么做的？请同学们接着读课文，把相关的句子画下来。③玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。玲玲为什么满意地笑了？如果是你，会想些什么？（4）小结：玲玲在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。玲玲多动脑筋、善于思考的品质真值得我们学习呀！（5）指导朗读。重点读好爸爸和玲玲的对话，体会人物的心情。（1）指名读课文，想一想：爸爸看了玲玲的画，为什么说“好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事”？（2）学生交流，教师点拨，深化理解爸爸的话道出了一个深刻的道理，那就是：遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，要沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。因为坏事既然已经发生了，再着急、埋怨、后悔也无济于事，不如积极想办法去弥补，可能会使事情出现转机，甚至变成好事。（3）联系生活实际，谈自己的理解。同学们，你们在生活中遇到过类似的事吗？你是怎么做的？请说一说。（4）小结：同学们说得都很好。遇到问题时，只要我们肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。（四）朗读全文，总结收获同学们读了《玲玲的画》这篇课文，你有什么收获呢？教师总结同学们说得很好。在生活中，我们常常会遇到一些麻烦事。只要我们肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。希望你们也像玲玲一样，遇到问题时要多思考，积极想办法去解决，把坏事变成好事（五）布置作业抄写并背诵爸爸最后说的话把自己遇到的“坏事变好事”的例子写下来下节课与同学交流拓展阅读《塞翁失马》战国时期，靠近北部边城，住着一个老人，名叫塞翁。塞翁养了许多马，一天，他的马群中忽然有一匹走失了。邻居们听说这件事，跑来安慰，劝他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑了笑说：“丢了一匹马损失不大，没准会带来什么福气呢。”邻居听了塞翁的话，心里觉得很好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。过了几天，丢失的马不仅自动返回家，还带回一匹匈奴的骏马。邻居听说了，对塞翁的预见非常佩服，向塞翁道贺说：“还是您有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。” 塞翁听了邻人的祝贺，反到一点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。”邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，膘悍神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋得意。一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷来慰问。塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出，摔断腿会带来什么福气。 不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。结语通过这篇文章的学习，我们不仅欣赏了玲玲巧妙地化解困境的聪明才智，还从爸爸的话语中汲取了深刻的生活哲理。生活中，困难和挑战总是难免的，但只要我们保持积极的心态，勇于面对，善于思考，就有可能把坏事变成好事，化腐朽为神奇。让我们带着这种智慧和