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场景一：学校心理咨询室角色：李明学生，看似开朗，但内心压抑王老师心理咨询师剧本：（李明走进心理咨询室，看起来有些犹豫，但还是坐了下来）王老师：你好，李明。...

场景一：学校心理咨询室角色：李明学生，看似开朗，但内心压抑王老师心理咨询师剧本：（李明走进心理咨询室，看起来有些犹豫，但还是坐了下来）王老师：你好，李明。我是王老师，很高兴能为你提供帮助。李明：嗯……王老师，我最近感觉有些不对劲，但又不知道具体是什么。王老师：没关系，这种感觉是很常见的。你可以试着描述一下你最近的情绪状态。李明：我觉得……很压抑。好像有什么东西压着我，让我喘不过气来。王老师：嗯，这种压抑感可能来源于很多方面。你愿意和我分享一下你的日常生活和最近发生的事情吗？（李明开始讲述自己的经历和感受，王老师认真倾听，偶尔提出一些问题引导李明深入思考）场景二：李明的家庭角色：李明李父严厉的父亲，对李明期望很高李母温柔的母亲，对李明关爱有加剧本：（李明回到家，父亲正在书房工作，母亲在厨房做饭）李父：李明，你回来了。最近的考试成绩怎么样？李明：还……可以吧。李父：还可以是什么意思？具体多少分？李明：就是……还可以嘛，不用那么在意分数吧。李父：（皱眉）你怎么能不在意分数？分数是你努力的体现，你要争取每一分每一秒来提高自己。（李明无奈地点点头，走进自己的房间）李母：（从厨房走出来，看到李明情绪低落）李明，怎么了？是不是和你爸吵架了？李明：没有，就是……有点累。李母：那你先去休息一下，饭菜一会儿就好了。（李明躺在床上，望着天花板，心中涌起一阵无助感）场景三：学校操场角色：李明张强李明的朋友，性格开朗剧本：（李明一个人坐在操场角落，张强走过来坐下旁边）张强：嘿，李明，怎么了？看你最近有点不对劲啊。李明：我也不知道，就是感觉心里堵得慌。张强：是不是家里的事？还是学习压力太大了？李明：可能吧。我爸总是对我要求很高，我觉得很累。张强：哎，父母都是希望我们好。但是，他们有时候可能不太理解我们的感受。你试着和他们沟通一下，或者找王老师谈谈？李明：嗯，我会试试的。谢谢你，张强。（张强拍了拍李明的肩膀，两人一起走向操场中央，开始打篮球）场景四：心理咨询室（续）王老师：李明，通过你的讲述，我觉得你可能需要和你的父母进行一次坦诚的沟通。他们很关心你，但可能并不了解你的真实感受。李明：嗯，我会找个合适的时间和他们谈谈的。王老师：很好。同时，你也要学会调整自己的心态，寻找一些能够让你放松和愉快的活动。记住，你的心理健康同样重要。李明：谢谢王老师，我会记住的。（李明离开心理咨询室，脸上露出了一丝释然的笑容）