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教学目标教学准备《小狐狸请客》故事书或PPT小狐狸、小鸡、小鸭、小狗等角色的头饰或道具录音设备用于播放故事音频教室布置成森林或故事背景的场景教学过程引入阶段发展阶段巩固阶段结束阶段教学反思在教学过程中要关注孩子们的情感体验，让他们在轻松愉快的氛围中学习要注重培养孩子们的参与意识和合作能力让他们在活动中得到全面的发展在故事讲解和角色扮演环节要注意语言的准确性和生动性，激发孩子们对故事的兴趣在活动结束后要及时进行反思和总结，以便在今后的教学中不断改进和提高