不同拖延水平中职生的事件型前瞻记忆研究PPT

引言前瞻性记忆（Prospective Memory, PM）是指个体在未来某个时间执行预先计划的行动或意图的能力。其中，事件型前瞻记忆（Event-ba...

引言前瞻性记忆（Prospective Memory, PM）是指个体在未来某个时间执行预先计划的行动或意图的能力。其中，事件型前瞻记忆（Event-based Prospective Memory, EBPM）指的是个体在遇到某个特定事件时执行预定行动的能力。拖延是一种普遍存在的心理现象，表现为个体在面临任务时倾向于推迟执行。本研究旨在探讨不同拖延水平的中职生在事件型前瞻记忆方面的差异。方法被试选择中职生作为研究对象，通过问卷调查评估其拖延水平，分为高拖延组和低拖延组。实验设计采用事件型前瞻记忆任务，要求被试在完成一系列主要任务的过程中，遇到特定事件时执行预定行动。记录被试在任务中的前瞻记忆表现。结果高拖延组在事件型前瞻记忆任务中的表现显著低于低拖延组高拖延组在遇到特定事件时更容易忘记执行预定行动讨论拖延可能与事件型前瞻记忆能力存在一定的关联。高拖延水平的个体可能在面对任务时，由于内部动机不足或注意力分散，导致更容易忘记执行预定行动。这可能与他们的认知策略、自我控制能力或工作记忆容量等因素有关。结论本研究发现，不同拖延水平的中职生在事件型前瞻记忆方面存在显著差异。高拖延水平的个体在事件型前瞻记忆任务中的表现较差。这提示我们，在教育和实践中，应关注个体的拖延行为，并通过有效的干预措施，提高他们的前瞻记忆能力。展望未来研究可进一步探讨拖延与前瞻记忆之间的具体机制，以及如何通过训练提高个体的前瞻记忆能力。同时，也可关注其他类型的前瞻记忆如（时间型前瞻记忆）在不同拖延水平个体中的表现。