《有礼貌的小熊熊》教案演示背景小熊PPT

教学目标知识与理解学生能够理解并描述“有礼貌”的含义和行为表现过程与技能通过角色扮演等活动，学生能够模拟并实践礼貌行为情感、态度与价值观引导学生认识到礼貌...

教学目标知识与理解学生能够理解并描述“有礼貌”的含义和行为表现过程与技能通过角色扮演等活动，学生能够模拟并实践礼貌行为情感、态度与价值观引导学生认识到礼貌行为的重要性，并在日常生活中积极践行教学准备故事书《有礼貌的小熊熊》小熊熊的头饰或玩偶教室布置模拟不同场景的道具，如商店、图书馆、公园等教学PPT或海报展示礼貌行为的具体例子教学过程引入阶段激发兴趣展示小熊熊的头饰或玩偶，问学生是否认识这只小熊，并简单介绍它的特点导入主题通过提问引导学生思考：“你们认为小熊熊应该是怎样的呢？”引出“有礼貌”的主题发展阶段故事讲解阅读故事书《有礼貌的小熊熊》，让学生跟随故事了解小熊熊是如何展现礼貌行为的行为讨论讨论小熊熊在不同场景（商店、图书馆、公园等）中的礼貌行为，并与学生分享自己的见解角色扮演分组进行角色扮演，学生可以选择不同的场景，模拟小熊熊和其他角色的互动，实践礼貌行为总结阶段分享体验邀请几组学生上台展示他们的角色扮演，让其他学生观察并评价他们的礼貌行为归纳提升总结礼貌行为的重要性，并鼓励学生在日常生活中也要像小熊熊一样，做一个有礼貌的好孩子作业布置家庭实践让学生在家中观察家庭成员的礼貌行为，并尝试自己实践，记录下来与家人分享反思日记鼓励学生写下自己在实践礼貌行为过程中的感受和收获，作为下次课堂讨论的素材