大班社会通信工具大集合PPT

大班社会：通信工具大集合一、活动目标知道现代通信工具的种类和功能了解常用的通信工具学习使用基本的通信工具，感受通信所带来的方便懂得并遵守通信中的基本礼仪二...

大班社会：通信工具大集合一、活动目标知道现代通信工具的种类和功能了解常用的通信工具学习使用基本的通信工具，感受通信所带来的方便懂得并遵守通信中的基本礼仪二、活动准备课件常见的通信工具教师自制教具电话机一部，手机一只，手机套一个三、活动过程1. 激发兴趣，导入课题（1）播放录音，引发兴趣。师：今天老师请来了一位客人，你们听一听，猜猜他是谁？（播放小熊贝贝的录音）师：小熊贝贝说了些什么呀？他为什么会这么高兴？（2）师：贝贝为什么这么高兴？你们都有手机吗？它会给你们带来哪些方便呢？除了打电话以外，手机还能做些什么呢？（听音乐、发短信、玩游戏、上网、拍照片等。）师：手机有这么多的功能，真是太神奇了。2. 引导幼儿了解其他通信工具，并感受它们的价值。（1）了解电话、电视机的功能、用途。师：还有什么工具和手机一样，也能让我们和好朋友互相联系呢？（电话）师：你打过电话吗？是打给谁的？为什么要打这个电话？（引导幼儿讲述打电话的原因，了解电话的用途。）师：电话除了可以打电话，还有哪些功能呢？（播放打电话、接电话、挂电话的课件，让幼儿了解电话的其他功能。）师：你们家里还有电话吗？它放在哪里？是谁在用？为什么家里的电话那么多，我们却还要用手机呢？（引导幼儿讲述因为手机比较方便，所以大家都喜欢使用手机。）师：还有哪些人和工作需要用到电话？（警察、消防员、医生等。）师：除了电话机以外，还有什么工具也能让我们互相联系呢？（电视机）师：电视机有什么作用？（2）引导幼儿了解其他通信工具。师：除了电话和手机以外，还有哪些通信工具也能传递信息呢？（3）教师小结：随着科技的发展，人们的生活越来越离不开手机了，有了手机，我们可以随时随地和别人联系，真是太方便了。手机真是我们的好朋友。3. 引导幼儿学习使用不同的通信工具，并懂得基本的礼仪。（1）学习打电话的礼仪。师：你们平时是怎么打电话的？（请个别幼儿示范打电话。）师：我们怎样打电话才能更有礼貌，别人才会喜欢呢？（引导幼儿使用礼貌用语打电话。）师（小结）：打电话的时候，我们要有礼貌，要先说“你好”，说完电话要说“再见”，这样别人才会喜欢你，才会愿意和你做朋友。（2）现场拨打电话，巩固打电话的礼仪。师：你们想不想给好朋友打个电话呢？师：我们怎样打电话才能让别人一听就知道是你打的呢？（引导幼儿打电话时使用个性化的问候语。）师：我们给好朋友打完电话后，要记得做好记录，这样可以帮助我们以后和朋友联系。4. 了解通信工具的发展，激发幼儿学习的愿望。师：你们还知道有哪些通信工具？（幼儿讲述。）师：随着科技的发展，以后肯定还会有更先进的通信工具出现。小朋友以后长大了也要发明更多的通信工具，让更多的人能够互相联系，这样我们的世界就会变得更美好了。活动反思现代通信工具是随着近代科学技术的发展而出现的。它使人们的联系更为便捷、快速。通信工具的演变也体现了人们生活水平和文明程度的提高。因此，本节课通过让幼儿了解常见的通信工具，知道它们的功能，感受它们给生活带来的方便，并学习使用基本的通信工具，从而激发幼儿对科技产品的兴趣，培养他们对科学的热爱。本节课的延伸可以让幼儿通过调查，了解更多的通信工具，并初步了解它们的演变历程。同时，也可以让幼儿自己尝试操作一些简单的通信工具，如电话、手机等，让他们在实践中感受通信工具的便利和神奇。活动延伸家庭联系活动请幼儿与家长一起收集各种通信工具的图片或实物，并了解其使用方法和功能。家长还可以与幼儿一起尝试使用不同的通信工具，感受它们的便利和差异区域活动在班级的科学区或语言区，投放各种通信工具的图片、模型或玩具，供幼儿观察、操作和讨论。可以设立“通信工具发展史”的展示墙，让幼儿了解通信工具的演变历程社会实践活动组织幼儿参观当地的电信局或移动通信营业厅，了解通信设施的运行情况和工作人员的工作内容。同时，可以邀请通信行业的专家或工作人员来幼儿园为幼儿讲解通信知识，拓展幼儿的视野通过以上活动延伸，可以让幼儿更深入地了解通信工具的种类、功能和发展历程，增强他们对科技产品的兴趣和探索欲望。同时，这些活动也能帮助幼儿更好地认识和理解现代社会中的通信方式，提升他们的信息素养和社交能力。活动意义通过“通信工具大集合”这一主题活动，幼儿不仅能够了解到现代通信工具的多样性和便捷性，还能在实际操作中体验到科技带给生活的改变。此外，活动还能激发幼儿对科技产品的兴趣，培养他们的创新精神和探究能力。同时，通过学习使用基本的通信工具，幼儿也能提升自己的社交能力和沟通能力，为将来的社会生活打下良好的基础。教育建议教师应根据幼儿的年龄特点和认知水平选择适合的通信工具进行介绍和操作，确保幼儿能够理解和掌握相关知识在活动中教师应注重培养幼儿的探究精神和创新能力，鼓励幼儿提出问题和解决方案，激发他们的学习兴趣和积极性教师应关注幼儿的情感需求为他们提供安全、舒适的交流环境，让他们敢于表达自己的想法和感受家长应积极配合幼儿园的教育活动与幼儿一起收集通信工具的相关资料，共同探索和学习相关知识幼儿园可以加强与社区、电信局等相关机构的合作为幼儿提供更多实践机会和资源，促进他们的全面发展总之，“通信工具大集合”这一主题活动对于大班幼儿来说具有非常重要的教育价值。通过这一活动，幼儿不仅能够了解现代通信工具的种类和功能，还能在实际操作中感受到科技带给生活的改变，提升自己的社交能力和沟通能力。同时，活动也能激发幼儿对科技产品的兴趣和创新精神，为他们的未来发展奠定良好的基础。