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一、教学目标1.能够熟读故事《老鼠娶新娘》。2.能够理解故事情节，分析故事主题。3.能够运用想象力，发散思维，参与故事创作。4.能够培养学生的口头表达和合...

一、教学目标1.能够熟读故事《老鼠娶新娘》。2.能够理解故事情节，分析故事主题。3.能够运用想象力，发散思维，参与故事创作。4.能够培养学生的口头表达和合作能力。二、教学准备1.教材：故事《老鼠娶新娘》。2.教学课件。3.教学工具：黑板、粉笔、PPT。三、教学过程步骤一：导入新知1.利用图片或小视频引入话题，激发学生的兴趣，预热教学内容。2.出示故事《老鼠娶新娘》的标题，让学生猜测故事内容。步骤二：阅读理解1.教师朗读故事《老鼠娶新娘》，同时展示故事文本及相关插图。2.学生跟读故事，注重语音语调的模仿，使学生对故事情节有初步的了解。步骤三：情节分析1.师生共同探讨故事主要情节，包括老鼠的求婚、新娘的条件和故事结局等。2.引导学生思考故事中的寓意，启发学生对爱情、友情、勇气等主题的思考。步骤四：讨论话题1.以小组为单位，让学生围绕故事中的情节展开讨论，探讨老鼠如何成功求婚、新娘的条件是否合理等话题。2.鼓励学生发表个人观点，并引导他们尊重他人不同的观点。步骤五：创作故事1.分组让学生参与故事创作，要求每个小组想象新的故事情节，可以是老鼠娶新娘的前传、续集，或者是完全不同的故事。2.引导学生结合自己的生活经验和想象力，发挥创造力，编写故事提纲。3.每个小组派代表讲述自己所编创的故事，其他小组进行评价和提问。步骤六：活动总结1.教师对学生的故事进行评价和指导，鼓励他们对自己的作品进行思考和反思。2.总结教学内容，概括故事中的主题和寓意，并与学生进行互动讨论。四、教学延伸1.让学生用汉语写一篇关于《老鼠娶新娘》的读后感，鼓励他们表达自己的情感和想法。2.请学生选择另外一个传统童话故事，以类似的方式进行分析和创作，培养他们的创造力和表达能力。五、教学评价1.观察学生在课堂上的参与程度和表达能力。2.评价学生在小组讨论和故事创作中的合作能力和团队精神。3.学生完成的读后感和故事创作作品，评价其对主题和寓意的理解和运用能力。通过本节课的教学活动，学生将能够把故事的内容与现实生活联系起来，发散思维，培养创新意识。同时，通过和同学的互动与合作，增强学生的口头表达能力和团队意识。