谈话活动：好吃的糖果(中班)PPT
活动目标培养语言表达能力鼓励孩子们用清晰、连贯的语言描述糖果的颜色、形状、味道等特征发展观察力通过观察和比较不同糖果的特点，锻炼孩子们的细致观察能力增强社...
活动目标培养语言表达能力鼓励孩子们用清晰、连贯的语言描述糖果的颜色、形状、味道等特征发展观察力通过观察和比较不同糖果的特点，锻炼孩子们的细致观察能力增强社交技能通过小组讨论和分享，培养孩子们的合作和沟通能力了解健康饮食让孩子们认识到糖果是高糖食品，适量食用，不能贪吃活动准备多种糖果准备不同颜色、形状、口味的糖果若干，如棒棒糖、巧克力、软糖等观察记录表每人一张，用于记录孩子们观察到的糖果特点讨论区设置一个小组讨论区，供孩子们交流分享活动流程引入环节激发兴趣向孩子们展示一些精美的糖果图片，问他们是否喜欢吃糖果，最喜欢的糖果是什么简短讨论让孩子们简短分享一下自己喜欢的糖果和原因观察环节分发糖果给每个孩子分发一颗糖果，让他们仔细观察记录特点引导孩子们用观察记录表记录糖果的颜色、形状、大小、包装等信息互相交流让孩子们互相展示自己的记录表，并简单描述糖果的特点分享环节小组讨论将孩子们分成小组，让他们讨论自己观察到的糖果有何不同，以及各自喜欢的理由代表发言每组选出一位代表，将小组讨论的结果分享给全班品尝环节品尝糖果让孩子们品尝自己的糖果，注意引导他们描述糖果的味道和口感分享感受让孩子们分享品尝糖果后的感受，如甜度、口感等总结环节讨论健康饮食引导孩子们认识到糖果是高糖食品，不能多吃，要适量食用总结活动回顾整个活动，让孩子们总结自己学到了什么，有哪些收获活动评价观察记录评价孩子们的观察记录表是否详细、准确语言表达评价孩子们在分享和讨论环节中的语言表达能力和清晰度合作能力观察孩子们在小组讨论中的表现，评价他们的合作和沟通能力健康意识通过孩子们的发言和讨论，评价他们是否理解并接受了适量食用糖果的健康观念注意事项安全卫生确保所有糖果都是正规渠道购买，且在有效期内，保证食品安全引导讨论在讨论环节中，老师要适时引导，确保孩子们能够围绕主题展开讨论，避免偏离主题鼓励参与确保每个孩子都有机会参与讨论和分享，避免部分孩子被忽视时间控制每个环节的时间要控制好，确保活动能够顺利进行，避免拖延活动延伸艺术创作让孩子们用彩泥或画笔画出自己喜欢的糖果角色扮演设置一个糖果店的场景，让孩子们扮演店员和顾客，进行角色扮演游戏家庭分享鼓励孩子们将自己在活动中的所学带回家，与家人分享并讨论健康饮食的重要性
