材料作文如何立意PPT
材料作文是中学作文训练的一种常见形式，在高考作文中也占有重要的地位。写好材料作文的关键是准确地立意。那么，如何立意呢？认真审题，明确要求不论是哪种类型的材...
材料作文是中学作文训练的一种常见形式，在高考作文中也占有重要的地位。写好材料作文的关键是准确地立意。那么，如何立意呢？认真审题，明确要求不论是哪种类型的材料作文，审题都是十分关键的。审题准确是写好作文的前提和保证。审题失误，全盘皆输。审题不准，就会导致文不对题，下笔千言，离题万里。那么，如何审准题意呢？1. 审清材料的内容要认真、仔细地阅读材料，切实把握材料的中心和实质，不要匆匆浏览，粗心大意；也不要囫囵吞枣，不求甚解。应反复地阅读几遍，吃透材料精神。可在阅读时勾画重要词句，抓住关键词语，认真推敲，明确材料的中心，即抓住材料的主旨。如2006年全国Ⅰ卷的材料作文，就要从所给寓言中把握到主旨：感情要受到理智的制约。只有这样，才能执果索因，抓住材料中心立意。2. 审清材料的主旨寓言、故事类材料，要把握其寓意，如上述全国Ⅰ卷的材料作文，就要把握其主旨：感情要受到理智的制约。对于“提示性”材料，要抓住关键句，理清材料的中心。如2005年全国卷Ⅱ的材料作文，就应抓住关键句“感情的亲疏远近和对事物的认知”来立意。对于“多则型”材料，要异中求同，找出材料的共同点来立意。如2005年全国卷Ⅲ的材料作文，就要从两则材料中找出共同点“位置和价值”来立意。3. 审清写作要求材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”“结合材料”的文字，最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子，就是我们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上述文字要求，就可引可不引了。然后再看具体的写作要求，明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制，然后再规范地写作，决不能“越雷池一步”。依据材料，选取角度同一则材料，往往是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，不同的角度会有不同的立意。因此，我们要对材料作多角度审视，然后选取最佳角度立意。如上述2005年全国卷Ⅲ的材料作文，可从下面三个角度立意：①从乌鸦的角度立意：敢于挑战，敢于实践，勇于探索的精神可嘉；②从母乌鸦的角度立意：要讲究教育的方法，不能揠苗助长，循序渐进培养孩子的能力；③从老鹰的角度立意：对孩子不能溺爱，而应该严格要求，放手让孩子去锻炼，去实践，去经受风雨的洗礼。三个角度中，最佳的角度是第三个，因为它符合老鹰的习性，更能体现材料的中心，更有现实意义。围绕中心，多角度立意“意”就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。立意的角度是确立中心思想的切入点。材料作文的内容一般来说分为两大类，1. “话题式”的材料在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心，或者是一个相对明确的语意指向，我们把这一中心总结出来后，按照“中心”来构思、写作，就完全是在围绕“材料”来写了，这类的材料作文，我们把它看成是“话题”作文，只是多了提炼中心的环节。2. “选择式”的材料在所给的文字中展示出所给话题的几个方面，考生只要选择一个方面来写就可以了，这种形式多见于“格言”“哲人说的话”中。面对灵活的表现形式，缤纷的文字内容，考生往往不能抓住材料的根本，导致作文偏题、跑题，成为困扰考生的难点。写好材料作文其实并不难，面对材料，考生要做到“平心静气”，摒弃一切浮躁心情，调整好自己的写作状态——这是写好材料作文的前提条件。审题要“三清”看清材料领会内容。在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理解整体材料的内容，要把材料实实在在地读懂，这一环节重在整体把握材料理清内容提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键，一定要认真对待。在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题式”的内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的主题；如果是“选择式”的内容，需要选取一点，来确定这一点的主要方向，从而确定作文的写作主题读清要求规范写作。读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”“结合材料”的文字，最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子，这就是我们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上述文字要求，就可引可不引了。然后再看具体的写作要求，明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制，然后再规范地写作，决不能“越雷池一步”四、避免常见误区脱离材料随意而为：这是材料作文的大忌。考生在写作时，必须时刻牢记材料的内容及其主旨，所有的分析和论述都要围绕材料来展开，不能抛开材料，另起炉灶只抓一点不及其余：在立意时，如果只抓住材料的只言片语，而不从整体上把握材料的内涵，就可能导致对材料的理解偏颇，立意偏离题意忽略要求我行我素：有些考生在写作时，只关注了材料的内容，却忽略了写作要求，结果导致作文不符合题目要求，严重影响了作文的得分五、实战演练让我们通过一个具体的例子来实践一下如何立意。材料：一只乌鸦看到老鹰从山上俯冲下来抓走小羊，心生羡慕，也想学老鹰的样子抓羊。它飞到山上，也学老鹰的样子拼命扇动翅膀，可是它的爪子却被羊毛缠住，无论它怎样拍打翅膀都飞不起来，结果被牧羊人抓住了。立意分析：从乌鸦的角度立意乌鸦盲目模仿老鹰，没有考虑到自己的实际情况和能力，最终导致了失败。这可以提炼出立意：盲目模仿他人，不考虑自己的实际情况和能力，往往会导致失败从老鹰的角度立意老鹰作为一种强大的捕食者，有着独特的技能和能力，而这些技能和能力并不是所有动物都能模仿的。这可以提炼出立意：每个生物都有其独特的技能和能力，我们应该尊重并欣赏这些差异从牧羊人的角度立意牧羊人能够抓住乌鸦，是因为他了解乌鸦的习性和能力，从而能够轻易地识破乌鸦的模仿行为。这可以提炼出立意：在生活中，我们应该善于观察和了解他人的行为和习性，从而能够更好地应对各种情况六、总结材料作文的立意是写作的关键步骤，它决定了文章的方向和深度。在立意时，我们需要认真审题，明确材料的主旨和要求，然后从多个角度进行思考和选择，避免常见的误区。最后，我们还需要通过实战演练来检验和提高自己的立意能力。只有这样，我们才能写出立意准确、内容深刻、表达清晰的材料作文。
