认知觉醒阅读总结PPT

引言将认知觉醒定义为“一个人观念上的转变同时打开新的认知”认知觉醒的四个阶段不知不觉阶段后知后觉阶段当知当觉阶段先知先觉阶段不知不觉阶段无认知觉醒概念无能...

引言将认知觉醒定义为“一个人观念上的转变同时打开新的认知”认知觉醒的四个阶段不知不觉阶段后知后觉阶段当知当觉阶段先知先觉阶段不知不觉阶段无认知觉醒概念无能力去理解和思考缺乏知识和经验行为方式单一和固定后知后觉阶段开始有一些基本的认知能够理解一些概念和思想开始尝试去学习和思考行为方式开始变得多样化当知当觉阶段已经具备相当的认知能力能够在一定程度上理解和应用新的认知开始主动去获取知识和经验能够灵活地调整自己的行为和思考方式先知先觉阶段具备极高的认知能力对新事物和新趋势有敏锐的洞察力能够快速理解和应用新的认知行为和思考方式极其灵活和多样化认知觉醒的三个要素知识需要学习和掌握新的知识，扩大知识面和认知范围智慧需要具备智慧，能够理解和应用新的认知，并能够灵活地调整自己的行为和思考方式自我需要具备自我意识，能够认识到自己的认知和能力，并能够主动去获取知识和经验，不断成长和进步