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活动目标帮助幼儿进一步区分男女的性别特征认识自己的身体，关注自己的身体，促进幼儿的自我认知和自我价值感培养幼儿对人体的兴趣和爱好让他们学会保护自己活动准备...

活动目标帮助幼儿进一步区分男女的性别特征认识自己的身体，关注自己的身体，促进幼儿的自我认知和自我价值感培养幼儿对人体的兴趣和爱好让他们学会保护自己活动准备男女不同的玩具和用品如娃娃、小梳子、小镜子、围巾、帽子、玩具车、玩具枪等有关人体的图片或模型一些家庭成员的照片或者图片活动过程导入教师：“小朋友们，你们有没有注意到在我们的生活中，有些东西是分男女的呢？比如，衣服、裤子、玩具等。今天，我们就来一起认识一下男女生的不同之处。”认识男女生的不同之处展示一些男女不同的玩具和用品，引导幼儿指出哪些是男生的玩具或用品，哪些是女生的玩具或用品。并请幼儿说一说为什么这样分。教师：“为什么这个是男生的玩具，那个是女生的玩具呢？它们有什么不一样吗？”让幼儿观察和讨论男女生的不同之处，比如男生的短发、女生的长发，男生的裤子有拉链、女生的裤子没有拉链等。教师：“我们的身体有不同的性别特征，这些特征让我们成为男生或女生。你们知道这些特征是什么吗？”请幼儿指出图片上的男女生的不同之处，如：喉结、生殖器等。教师：“喉结是男生独有的特征，生殖器是男生和女生不同的地方。生殖器的不同让男生和女生可以生宝宝。”了解人体的主要部位和保护方法展示人体的图片或模型，引导幼儿了解人体的主要部位，如头、手、脚等，并告诉幼儿如何保护自己。教师：“我们的身体有很多重要的部位，比如头、手、脚等。如果我们不小心保护它们，就很容易受伤生病。”请幼儿指出自己身上的主要部位，并告诉他们如何保护这些部位。例如，头部要戴头盔、不往嘴里放东西；手不拿尖锐的物品；脚要穿鞋袜、不踩异物等。家庭成员的角色与责任展示一些家庭成员的照片或图片，引导幼儿了解家庭成员的不同角色和责任。教师：“在我们的生活中，有很多不同的人在扮演着不同的角色，比如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。他们都有自己的责任来保护我们。”请幼儿指出照片中的不同角色和他们的责任。例如，爸爸负责赚钱养家；妈妈负责照顾宝宝；爷爷负责做饭；奶奶负责打扫卫生等。总结与延伸教师：“今天我们认识了男女生的不同之处和保护自己的方法，也了解了家庭成员的角色和责任。希望大家回去后能够跟家人一起分享今天所学到的知识。”活动结束教师：“好了，现在我们就像一个小大人一样，知道了这么多关于人体的知识。希望大家能够用这些知识来保护自己和身边的人。”