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引言随着信息技术的迅猛发展，教育技术的应用已成为推动教育改革与发展的重要力量。为了适应这一变革，提升中小学教师的教育技术能力至关重要。本标准旨在明确中小学教师教育技术能力的基本要求和发展目标，引导教师提高教育技术素养，推动教育技术与学科教学的深度融合。基本理念1. 技术支持教学教师应认识到教育技术在教学中的重要作用，善于运用信息技术手段优化教学过程，提高教学效果。2. 学科融合教师应将教育技术融入学科教学中，实现技术与学科的深度融合，提高教学的针对性和实效性。3. 自主学习与创新教师应具备自主学习能力，不断更新教育技术知识，勇于创新教学方法和手段，以适应教育改革发展的需要。基本要求1. 基本技能掌握常用教学媒体（如投影仪、计算机、音响等）的使用与维护熟练使用办公软件（如Word、Excel、PowerPoint等）进行教学设计和制作教学课件了解并掌握网络教育资源的获取、整合与应用2. 教学设计与实施能够根据教学目标和学生特点合理设计并应用信息技术手段支持教学能够运用多媒体教学资源创设丰富多样的教学环境，激发学生的学习兴趣能够利用信息技术手段进行课堂互动提高学生的参与度和学习效果3. 评价与反思能够利用信息技术手段进行学生学习评价及时获取反馈并调整教学策略能够反思自己的教育技术应用情况总结经验教训，不断提高教学水平发展目标1. 高级技能掌握高级教育技术工具（如虚拟现实、人工智能等）的应用创新教学方法具备较强的信息素养能够熟练处理教育信息，提高教学决策的科学性2. 跨学科融合能够将教育技术与其他学科领域（如科学、艺术、人文等）相结合探索跨学科教学模式能够利用教育技术促进学生综合素质的发展培养学生的创新精神和实践能力3. 领导力与合作具备教育技术创新意识和领导力能够引导学校教育技术的发展和应用能够与同行、学生、家长等利益相关者有效沟通合作共同推进教育技术的应用和发展实施与保障1. 培训与研修定期开展教育技术培训和研修活动提高教师的教育技术能力和素养鼓励教师参加国内外教育技术交流活动拓宽视野，学习先进经验2. 资源建设加强教育技术资源建设为教师提供丰富多样的教学资源和工具建立教育技术资源共享平台促进资源的有效利用和共享3. 政策支持制定和完善教育技术应用政策为教师提供支持和保障加大对教育技术应用的投入提高教育技术的普及率和应用水平结语本标准旨在引导中小学教师提高教育技术能力，推动教育技术与学科教学的深度融合。通过实施本标准，将有助于提高教师的教学水平和学生的学习效果，推动中小学教育的现代化发展。