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引言随着信息技术的飞速发展，教育技术能力已成为中小学教师必备的专业素养之一。为了提高教师的教育技术能力，推动信息技术与教育教学深度融合，特制定本标准。基本理念技术促进教学教育技术应作为教学辅助工具，促进教学方法的创新，提高教学效果学生为中心教育技术的运用应以学生为中心，关注学生的个性化需求和学习体验融合创新将信息技术与教育教学深度融合，创新教学模式，实现教育现代化能力标准一、基础技术应用能力硬件操作能力熟练掌握常见教学硬件设备的操作方法，如投影仪、电脑、交互式电子白板等软件应用能力熟悉并能熟练应用教学常用软件，如办公软件、多媒体教学软件、在线教学平台等网络资源获取能力能够高效地从网络获取教育资源，如教学课件、视频、图片等二、教学设计能力信息技术与课程整合能力能够将信息技术有效融入课程教学中，实现信息技术与课程的深度融合教学方案设计能力根据教学目标和学生特点，设计符合教学需求的教学方案，包括教学内容、教学方法、教学资源等教学评价能力能够运用信息技术手段进行教学评价，及时获取教学反馈，调整教学策略三、教学实施能力数字化教学资源制作能力能够制作符合教学需求的数字化教学资源，如电子课件、微课、教学视频等在线教学能力能够熟练运用在线教学平台，进行远程教学、在线辅导等活动混合式教学能力能够将传统教学与在线教学相结合，实施混合式教学，提高教学效果四、教学研究能力信息技术在教育中的应用研究能力能够关注信息技术在教育领域的发展趋势，探索信息技术在教育中的应用模式教学反思与改进能力能够对自己的教学进行反思，总结教学经验，不断改进教学方法和手段教学研究与成果推广能力能够参与教学研究项目，总结教学经验，推广教学成果，促进教育技术的普及和提高实施建议加强培训各级教育行政部门和学校应加强对中小学教师的教育技术培训，提高教师的教育技术能力政策支持制定相关政策，鼓励教师运用信息技术进行教学创新，提供必要的硬件和软件支持评价与激励建立科学的评价体系，对教师的教育技术能力进行评价和激励，促进教师的专业成长结语本标准旨在提高中小学教师的教育技术能力，推动信息技术与教育教学的深度融合。各级教育行政部门、学校和教师应共同努力，不断提升教师的教育技术能力，为培养创新型人才贡献力量。