小学生法律知识科普PPT
一、什么是法律法律是由国家制定或认可，并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展对...
一、什么是法律法律是由国家制定或认可，并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。二、法律的作用规范行为法律可以明确告诉人们，什么是可以做的，什么是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。违法者将要受到怎样的制裁等预防作用对于法律的预防作用主要是通过法律的明文规定来实现的，法律明文规定人们的行为模式、法律后果，起到引导、指引人们行为的作用保护作用法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益三、与小学生相关的法律为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。未成年人的权利：生存权、受保护权、受教育权、发展权等权利对侵犯其合法权益的行为依法享有向有关部门提出申诉、控告或者依法提起诉讼的权利家庭保护：父母或其他监护人应依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴父母或其他监护人应尊重未成年人接受教育的权利必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学学校保护：学校应全面贯彻国家的教育方针对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育学校应关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生应当耐心教育、帮助，不得歧视为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。预防未成年人犯罪的教育：教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划结合常见多发的未成年人犯罪，对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育学校应当结合实际举办以预防未成年人犯罪的教育为主要内容的活动教育行政部门应当将预防未成年人犯罪教育的工作效果作为考核学校工作的一项重要内容对未成年人不良行为的预防：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒任何组织和个人不得向未成年人出售、出租含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的读物、音像制品或者电子出版物未成年人的父母或者其他监护人和学校发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙的应当及时予以制止。发现该团伙有违法犯罪行为的，应当向公安机关报告四、小学生应该知道的法律常识过马路时要走人行横道线不要在马路上玩耍、打闹不要在铁路、公路上行走、玩耍不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施自觉排队不插队爱护公共设施不破坏公共财物在公共场所不大声喧哗观看比赛和演出时不起哄、不扰乱公共秩序不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑等废弃物不乱倒垃圾、污物、污水不随意践踏草坪、采摘花草、树木保护野生动物不捕杀、不食用不接受陌生人的礼物、食品、玩具等不与陌生人交谈、不跟陌生人走不独自外出遇到危险向警察求助或打电话报警不在河边、湖边等水域附近玩耍以防溺水不购买、使用盗版书籍、音像制品等不抄袭他人的作业或作品发现侵犯知识产权的行为及时向有关部门举报记住家庭地址和父母的联系方式遇到危险或突发事件时及时拨打报警电话（110）或求助电话（如119、120等）学会向周围的人求助如邻居、老师、警察等五、案例分析小明是一名小学生，他心爱的自行车在校园里被盗了。他很着急，不知道该怎么办。后来，小明的老师告诉他可以向学校的保卫处报案，保卫处会帮助他调查这件事情。小明听从了老师的建议，向保卫处报案并提供了自行车的详细信息。经过保卫处的调查，最终找到了小偷并将自行车归还给了小明。法律提示：如果小学生的财物被盗或受到损坏，可以向学校或当地公安机关报案。在报案时，要提供尽可能详细的信息，如物品的名称、颜色、特征等，以便警方能够进行调查和追踪。同时，小学生也要学会保护自己的财物，不要将贵重物品随意放置或借给他人。小红是一名小学生，她在网上聊天时遇到了一个陌生人。陌生人向小红发送了很多好看的图片和有趣的视频，还邀请小红去他的家里玩。小红很高兴，但她的妈妈告诉她不要随便相信陌生人，不要轻易泄露个人信息和家庭地址。小红听了妈妈的话，拒绝了陌生人的邀请，并告诉了妈妈这件事情。法律提示：小学生在使用互联网时，要注意保护自己的隐私和安全。不要随意泄露个人信息，如姓名、地址、电话号码等。同时，不要轻信陌生人的话，不要接受陌生人的邀请或礼物。如果遇到可疑情况或受到骚扰，要及时向家长或老师求助，并报警。六、小学生应该如何学习法律知识课堂学习在学校，小学生可以通过思想品德课程、法治教育课程等学习基本的法律知识。在课堂上，要认真听讲，积极参与讨论，加深对法律知识的理解和记忆课外阅读除了课堂学习，小学生还可以通过阅读法律相关的书籍、报刊、杂志等，拓宽自己的知识面。可以选择一些适合小学生阅读的普法读物，如《小学生法治教育读本》等实践活动小学生可以通过参加一些实践活动，如模拟法庭、法治宣传活动等，亲身感受法律的威严和力量。在活动中，要积极参与，认真扮演角色，提高自己的法律素养和实践能力家庭教育家长是孩子的第一任老师，也是孩子学习法律知识的重要引导者。家长可以在日常生活中向孩子传授法律知识，引导孩子树立正确的法治观念和行为习惯。同时，家长也要关注孩子的心理健康和成长需求，及时发现和解决孩子可能存在的法律问题七、总结法律是维护社会秩序和公平正义的重要工具，也是保护未成年人权益的有力保障。小学生作为未来的希望和国家的未来建设者，应该从小学习法律知识，树立法治观念，养成良好的行为习惯。通过课堂学习、课外阅读、实践活动和家庭教育等多种途径，小学生可以逐步提高自己的法律素养和实践能力，为未来的成长和发展打下坚实的基础。同时，家长和学校也应该加强对小学生的法治教育和引导，为他们的健康成长提供有力的支持和保障。八、小学生的权利与义务受教育权小学生有接受义务教育的权利，任何人不得剥夺其受教育的机会人身安全权小学生的人身安全受法律保护，任何组织和个人不得侵犯其人身自由和安全隐私权小学生的个人隐私受法律保护，任何组织和个人不得非法获取、传播、利用小学生的个人隐私财产权小学生通过劳动、继承、受赠等方式获得的合法财产受法律保护，任何组织和个人不得侵犯其财产权受教育义务小学生有接受义务教育的义务，应当按时入学，不得无故辍学遵守法律义务小学生应当遵守国家法律法规，不得从事违法犯罪活动尊重他人义务小学生应当尊重他人的权利，不得侵犯他人的人身安全、财产权等合法权益保护环境义务小学生应当爱护环境，不得随意破坏生态环境和公共设施九、如何维护自己的合法权益学会说“不”当遇到不合法或不合理的要求时，要学会拒绝并寻求帮助及时求助当自己的合法权益受到侵害时，要及时向家长、老师或相关部门求助，寻求帮助和支持保存证据当遇到侵权行为时，要尽量保存相关证据，如照片、视频、文字记录等，以便维权时使用寻求法律援助如果侵权行为比较严重或复杂，可以寻求法律援助或咨询专业律师，以维护自己的合法权益十、结语法律是保护我们合法权益的有力武器，也是维护社会公正和秩序的重要保障。作为小学生，我们应该从小学习法律知识，了解自己的权利和义务，树立法治观念，养成良好的行为习惯。同时，我们也要学会保护自己的合法权益，当遇到侵权行为时，要勇敢地说“不”，并寻求帮助和支持。只有这样，我们才能在法治社会中健康成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。十一、网络安全与小学生不发布、传播不当言论不在网络上发布或转发虚假、恶意、侮辱性或侵犯他人权益的言论保护个人信息不随意在网络上透露自己的真实姓名、家庭地址、学校名称、电话号码等私人信息尊重他人不侮辱、谩骂或威胁他人，不参与网络欺凌行为使用安全软件安装并使用正版的杀毒软件、防火墙等，确保设备安全不轻信陌生人不在网络上与陌生人交换照片、视频或其他个人信息遇到问题及时求助如果在网络上遇到困扰或危险，及时向家长、老师或警察求助识别网络诈骗不轻信网络上的各种“免费”、“赚钱”的诱饵，防止上当受骗避免点击不明链接不随意点击来自陌生人的邮件、短信或社交媒体上的链接十二、校园安全与小学生不参与欺凌行为不参与任何形式的校园欺凌，如言语侮辱、孤立、身体伤害等遇到欺凌及时求助如果看到或自己遭受欺凌，要及时向家长、老师或学校管理人员报告正确使用校园设施按照学校规定正确使用体育设施、实验室设备等发现隐患及时报告如果发现校园设施存在安全隐患，如损坏的楼梯、松动的电线等，要及时向老师或学校管理人员报告了解逃生路线熟悉学校的逃生路线和紧急出口，定期进行演练学会基本的自救技能如火灾逃生、地震避险等十三、家庭教育与法律意识的培养家长以身作则家长要自觉遵守法律，为孩子树立良好的榜样家庭教育与沟通家长要与孩子建立良好的沟通机制，关注孩子的心理健康和成长需求引导孩子关注法律新闻让孩子了解社会上的法律事件和案例，增强其对法律的认识与孩子一起学习法律知识通过亲子共读、观看法治教育节目等方式，增进孩子对法律的了解让孩子承担适当的家务通过承担家务培养孩子的责任感和独立性引导孩子参与社区活动鼓励孩子参与社区的志愿服务活动，培养其公民意识和社会责任感十四、结语小学生是祖国的未来和希望，培养他们的法律意识和法治素养是全社会共同的责任。通过家庭、学校和社会三方的共同努力，我们可以为小学生营造一个安全、和谐、法治的成长环境。让我们携手共进，为培养具有高度法律意识和法治素养的新一代而不懈努力！
