红领巾学英模活动的设计与实施案例PPT

活动主题红领巾心向党，学英模树初心活动背景以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径。以丰富多彩的班级活动为载体。教育引领本班级同学努力按照党引领的方向热爱...

活动主题红领巾心向党，学英模树初心活动背景以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径。以丰富多彩的班级活动为载体。教育引领本班级同学努力按照党引领的方向热爱祖国。勤奋学习，快乐成长，全面发展。活动目的通过学习英雄人物的精神品质，使学生受到爱国主义教育。激发全班同学的光荣感和使命感，激励红领巾小分队在党的领导下，健康成长、长大报效祖国。活动时间2021年11月15日至11月21日活动程序宣传发动阶段：利用广播、班会宣传本次“红领巾学英模”活动。积极营造学习英模先进事迹，弘扬英模精神的氛围并通过班会招募一批对此次活动积极参加并有深刻认识和发现的同学。将他们集合组建成一支红领巾小分队。具体实施阶段11月15日周一学习感恩精神。红领巾小分队在学校内对同学、老师进行力所能及的帮助，并倡导同学积极向老师问好，抒发感恩之情。与同学交流感恩事迹11月16日周二学习文明礼貌。红领巾小分队维持午餐就餐时队列秩序、倡导同学们文明用餐。以及在平时对于乱丢，乱扔垃圾的同学进行规劝与劝导11月17日周三学习孝道精神。红领巾小分队返家后，帮父母做力所能及的孝义举动，譬如平时的简单的家务活动，并进行拍照记录，陪父母观看英模事迹宣传片并拍照留恋，观看完毕后，写出自身心得体会或日志，起好带头作用。从孝敬自己的长辈进而推广到孝敬其他老人。（对邻居，留守老人进行慰问，与他们进行沟通）11月18日周四情景剧表演。红领巾小分队分别饰演英雄人物。表演卢振龙与歹徒作斗争的片段。将英雄人物不屈不挠的精神展现在大家面前。最后由小分队的队长发言，讲述英雄人物事迹所体现的精神。号召全校同学积极向上，为祖国未来发展做贡献总结表彰阶段（11月20日至11月21日）各班做好本次活动的总结、交流评优工作。在班级内部对“红领巾小分队”成员进行评选。选取三名活动杰出者，并进行表彰。对全体“红领巾小分队”进行鼓励表扬，并颁发纪念品进行留恋。最后将心得体会，作文粘贴至板报处进行传阅。